某課外活動(dòng)小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO₃．他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收．他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
（1）【設(shè)計(jì)方案】①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)； ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)．
（2）【小組討論】①選擇加入的金屬：
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵．
你認(rèn)為同學(xué)的方案更合理，其原因是，
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（4）【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)一種物理方法和化學(xué)方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉．物理方法是；化學(xué)方法是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

某同學(xué)研究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系問題時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)：
（1）將實(shí)驗(yàn)裝置放在托盤天平上稱量，記錄數(shù)據(jù)后取下．將兩種物質(zhì)混合，觀察到的現(xiàn)象是，實(shí)驗(yàn)完畢，再進(jìn)行稱量，記錄數(shù)據(jù)．比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：．
（3）實(shí)驗(yàn)分析：用分子、原子的觀點(diǎn)對(duì)結(jié)論進(jìn)行解釋．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①，②
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是；當(dāng)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是．
（3）寫出用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式，可選用圖中和或（填標(biāo)號(hào)）組裝制取氫氣的裝置．

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎？”這一問題時(shí)，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：①將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒．②將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支燃著的火柴，待火柴快熄滅時(shí)，插入二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）做鐵絲在二氧化碳中燃燒的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?!--BA-->；
（2）通過鎂、鐵在二氧化碳中能否燃燒的實(shí)驗(yàn)，你得出什么結(jié)論；
（3）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)不選用鎂的原因不僅它與二氧化碳反應(yīng)還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（氮顯-3價(jià)），寫出鎂與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是．
（4）通過該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出一點(diǎn)對(duì)燃燒與滅火新的認(rèn)識(shí)．

如圖所示，向一個(gè)250mL的燒杯中放入一個(gè)裝有少量豆油的小鐵盒，并加入適量的NH₄NO₃固體（溶解時(shí)會(huì)吸收大量的熱），點(diǎn)燃小鐵盒內(nèi)的豆油，再向燒杯 中小心加入適量的水，用玻璃棒輕輕攪拌，此時(shí)觀察到，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．

地球上生物種類千差萬別，但有一共同特點(diǎn)：體內(nèi)水的質(zhì)量與其物體總質(zhì)量比（亦稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)）一般在60%以上．

成年人	魚類	水母、藻類	蔬菜
65%-70%	20%-80%	90%以上	90%以上

（1）分析上表中的內(nèi)容，由此可得出的結(jié)論是．
（2）水是由兩種元素組成的，怎樣用化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明水的組成（填實(shí)驗(yàn)名稱）．

維生素C（C₆H₈O₆）又名抗壞血酸，可溶于水，和鹽酸一樣具有酸性，且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）維生素C屬于；（選填“單質(zhì)”、“化合物”．）
（2）下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是；A．食醋 B．雞蛋殼 C．碳酸鈣
（3）你認(rèn)為，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C．

A-H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為；
（3）化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨著能量變化，反應(yīng)②中的能量變化是；（選填“放熱”或“吸熱”）

下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì)：

硬度	密度	熔點(diǎn)	導(dǎo)電性	導(dǎo)熱性	延展性
較軟	2.70g/cm3	660℃	優(yōu)良	優(yōu)良	優(yōu)良

根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì)，該金屬可用于制造，因?yàn)樗��?!--BA-->又．由于其密度僅約為鐵的三分之一，所以它的合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料．要成為飛機(jī)機(jī)身材料，其合金的性質(zhì)至少應(yīng)在方面與它的純金屬相比較要有明顯提高．

2010年上海世博會(huì)將成為一個(gè)密集而有序的“地球村”．為世博期間提供科學(xué)有效的環(huán)境質(zhì)量保障，白龍港污水處理廠升級(jí)改造和擴(kuò)建工程已列入環(huán)保示范工程．主要工藝流程如圖：
（1）高效沉淀池中一般加入明礬[K₂SO₄?Al₂（SO₄）₃?24H₂O]其作用是，請(qǐng)寫出氫氧化鋁的化學(xué)式．
（2）高效沉淀池中除去固體不溶物涉及的污水處理方法是．
（3）生物濾池通空氣主要目的是
（4）生活污水處理后產(chǎn)生的污泥經(jīng)脫水處理后，可用于，從而得到充分利用．