若加熱使316g 高錳酸鉀完全反應(yīng)，可以產(chǎn)生氧氣32g，
（1）用化學(xué)反應(yīng)文字表達式表示高錳酸鉀的反應(yīng)；
（2）若此狀態(tài)下，氧氣的密度為 1.435g/L，則使316g高錳酸鉀完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氧氣與多少升空氣含有氧氣的量相同？（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按20%計算，計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

如圖是實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實驗裝置圖．
試回答下列問題：
（1）寫出儀器①和②的名稱：
①是；
②是．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達式：
（3）由于氧氣溶于水，可用排水法收集；當(dāng)氧氣從集氣瓶時，則此時集氣瓶已經(jīng)收集滿了，集氣瓶（填：“倒”或“正”）立在桌面上．若改用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的．
（4）實驗室制取氧氣大致可以分為以下步驟：
A．點燃酒精燈，加熱試管
B．檢查裝置的氣密性
C．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它
固定在鐵架臺上
D．熄滅酒精燈
E．用排水法收集氧氣
F．將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是（填序號）．
（5）某同學(xué)在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是  （填序號）
A． 加熱時試管口向上
B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱．

如圖是用紅磷燃燒，測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣． 請結(jié)合本實驗推測氮氣的性質(zhì)．
（2）實驗課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗都失敗了，請你幫助他們找到原因．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂．寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：．
（4）根據(jù)上面的討論，請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理：．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實驗原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水．
（1）寫出你所選擇的儀器和藥品（填序號 ）．
（2）簡單地畫出你的裝置圖（表達出意思即可）

木炭、鐵絲、硫磺都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處，如都能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，請盡可能多地歸納它們的共同點，并將它們的共同點填寫到下面的橫線上．

某同學(xué)想將一個潔凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中．（因為杯口直徑僅比雞蛋直徑大，手又無法伸入杯中）要將雞蛋完整地放入杯底，正確的方法是．

近來，對地球鄰居火星的研究又掀起新一輪熱潮，研究的關(guān)注點是：火星的現(xiàn)在是否可能是地球的未來，火星能否成為人類的第二故鄉(xiāng)，生命的起源和宇宙的起源．2004年1月4日美國“勇氣號”火星探測器成功登陸火星，使研究進入新階段．
（1）現(xiàn)在已測知火星大氣層上方無臭氧層，大氣中95%為二氧化碳，氧氣和水極少，用地球生命現(xiàn)象來解釋，火星目前不能成為人類第二故鄉(xiāng)的理由是（寫3點）
①② ③．
（2）“勇氣”號探測器在火星上所用降落傘比同樣在地球降落用傘大好多倍，說明：．為保證“勇氣”號有充足的太陽能發(fā)電，其降落地點應(yīng)選擇在．

已知：通常情況下，空氣的密度為ρ₁，氧氣的密度為ρ₂，則這種狀態(tài)下，氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（用ρ₁，ρ₂，表示）

2003年12月，在重慶開縣境內(nèi)發(fā)生重大天然  氣井噴事故，造成人員重大傷亡．然而使許多村民中毒死亡的氣體不是天然氣，而是含在天然氣中有毒的硫化氫．硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.518g/L；硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫；通常狀況下l體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體，它的水溶液叫做氫硫酸．
（1）試推斷硫化氫的物理性質(zhì)：．
（2）請寫出硫化氫氣體和氧氣充分燃燒可生成水和二氧化硫的反應(yīng)文字表達式：．

我們曾做過①鎂條  ②木炭  ③硫粉  ④紅磷  ⑤鐵絲，五種物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗．燃燒時：（以下全部用序號填寫）
（1）火星四射，生成黑色固體的是；
（2）發(fā)出耀眼的強光，可以用作照明彈的是；
（3）產(chǎn)生大量的白煙，可以用作煙霧彈的是；
（4）生成無色氣體，且是發(fā)生光合作用的反應(yīng)物之一的是．

①．鐵熔化成鐵水②．糯米釀成美酒 ③．銅能生銹變成銅綠  ④．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光 ⑤．食物腐爛⑥．膽礬呈藍色塊狀．根據(jù)上面描述的情況，選擇相應(yīng)的序號填入下列橫線上
（1）屬于描述物理性質(zhì)的是；
（2）屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是；
（3）屬于描述物理變化的是；
（4）屬于描述化學(xué)變化的是；
（5）屬于描述化學(xué)變化且伴隨發(fā)光現(xiàn)象的是．