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科目： 來源： 題型：

工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．下列說法不正確的是精英家教網(wǎng)

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合．下列說法不正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應實現(xiàn)B、轉(zhuǎn)化④一定是放熱反應C、轉(zhuǎn)化②還可以通過置換反應實現(xiàn)D、丙能產(chǎn)生溫室效應

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科目： 來源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
選項 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 水、過氧化氫溶液 加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
B 硬水和軟水 加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C 氮氣和二氧化碳 用燃著的木條，觀察木條燃燒的情況
D 棉纖維、羊毛纖維 點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目： 來源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　�。�
A、用觀察顏色區(qū)分硫酸銅和硫酸亞鐵溶液B、用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉C、用聞氣味區(qū)別氧氣和氮氣D、用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

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科目： 來源： 題型：

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
A、用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末B、用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳C、用稀鹽酸區(qū)分NaCl與Na2CO3D、用石蕊試液區(qū)分純凈水和稀硫酸

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下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　　）
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水B、用酚酞試液鑒別稀硫酸與氯化鈉溶液C、用灼燒的方法鑒別棉和合成纖維D、用熟石灰鑒別銨鹽氮肥和鉀肥

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科目： 來源： 題型：

檸檬酸（C6H8O7）是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑．檸檬酸屬于（　�。�
A、單質(zhì)B、氧化物C、有機物D、混合物

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以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　　）
A、有機物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C、中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應D、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學用如圖形式對所學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列歸納的對應關(guān)系中，正確的組是（　�。�
  甲 乙、丙、丁…
A 化合物 高錳酸鉀、氯化鉀、石灰水
B 溶于水，溶液升溫 氫氧化鈉、食鹽、硝酸銨
C 不可再生能源 太陽能、風能、水能
D 常見基本反應類型 化合反應、分解反應、置換反應

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同步練習冊答案