a．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
（1）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用吸附色素和異味．
（2）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營養(yǎng)素是．
b．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國人民關(guān)注的大事．
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用測定土壤的酸堿度．

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請回答下列生活中的問題：
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的．
（3）農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)素，為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱，應(yīng)施加的化肥種類為．
（4）燒堿是重要的化工原料，其露置存放會和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，原理是：（用化學(xué)方程式表示）．

依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識解答：
（1）將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，說明；
（2）若裝白磷的儲罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是．

某熱電廠用脫硫得到的石膏（CaSO₄?2H₂O）生產(chǎn)K₂SO₄肥料的流程如下  
請回答下列問題：
（1）石膏中S的化合價是．脫硫過程的化學(xué)方程式2CaCO₃+2SO₂+O₂+4H₂O=2CaSO₄?2H₂O+2．
（2）石膏與飽和（NH₄）₂CO₃溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時需不斷攪拌，其目的是．
（3）實驗室完成過濾操作所需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是．
（4）（NH₄）₂SO₄與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K₂SO₄晶體．此反應(yīng)的基本類型是．（5）該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有，副產(chǎn)品NH₄Cl與NaOH溶液混合微熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變色．

如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略．參加反應(yīng)的氧氣為足量）．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為．
（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是．
（3）物質(zhì)④是由3g碳和6g氧氣完全反應(yīng)得到的氣體（碳和氧氣均無剩余），屬于（填序號）．
A．單質(zhì)     B．化合物    C．混合物
（4）其中帶點元素的化合價為．
（5）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：．

某化工廠為綜合利用FeSO₄，設(shè)計了以下工藝流程：

（1）煤粉、H₂既是重要的化工原料又是重要的能源，氫氧燃料電池可以將能轉(zhuǎn)化為電能，煤燃燒主要講化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能．
（2）煅燒爐1中發(fā)生的有FeCO₃=FeO+CO₂、、，X氣體的化學(xué)式是；循環(huán)利用X的優(yōu)點是．
（3）下列金屬能從FeSO₄溶液中置換出Fe的是（填字母）
a、Al  b、Cu  c、Ag
（4）請設(shè)計實驗證明（NH₄）SO₄是銨態(tài)氮肥

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		樣品為銨態(tài)氮肥

Fe（OH）₃是一種紅褐色沉淀，F(xiàn)e（OH）₂卻是一種白色沉淀，它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得．由于Fe（OH）₂不穩(wěn)定，在水中只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe（OH）₃．若按照常規(guī)的正確方法向FeCl₂溶液中滴加NaOH溶液，很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象，只能看到灰綠色沉淀．你認(rèn)為灰綠色沉淀最可能的成分是．
用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO₄溶液與氫氧化鈉溶液，然后反應(yīng)制備．
（1）除去蒸餾水中溶解的氧氣，常采用的方法．
（2）先在試管中注入FeSO₄溶液后，還要在試管中滴入，然后再考慮加入NaOH溶液，實驗更容易獲得成功．
（3）生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，插入FeSO₄溶液液面下，再擠出NaOH溶液，這樣操作的理由是．
方法二：用如圖裝置來制備．
（1）在裝置Ⅰ中加入Fe和稀H₂SO₄，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液．
（3）為了制得白色Fe（OH）₂沉淀，在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑，打開止水夾，塞緊橡膠塞，反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾，在夾緊止水夾之前的實驗操作和現(xiàn)象是，以確定裝置Ⅰ、Ⅱ中沒有氧氣．寫出夾緊止水夾后Ⅱ中生成沉淀的化學(xué)方程式．

甲、乙、丙、丁四種單質(zhì)在點燃條件下兩兩化合生成X、Y、Z、W四種化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，又知：
①甲、乙、丙均為前三周期元素的單質(zhì)，常溫下均為氣態(tài)，丁是日常生活中的一種常見金屬；
②常溫下，X是無色液體，Y是黑色固體；
③丙在乙中燃燒發(fā)出蒼白色的火焰，丁在乙中燃燒生成棕黃色的煙，W的水溶液呈黃色．
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：X　　W．
（2）將乙單質(zhì)通入紫色石蕊試液中，看到的現(xiàn)象是．
（3）寫出丁單質(zhì)與Z的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．

A～I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)．已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液，甲為鋅粉和鐵粉的混合物．“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），它們之間的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：A，D，I．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中B的用途是．
（3）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：；反應(yīng)①、②、③、④中屬于復(fù)分解反應(yīng)的為（填序號）．
（4）將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾，向濾渣E中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有，濾液F中一定含有的陽離子是．

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)； A與B、D與E的組成元素相同．已知C、丙均為黑色粉末，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．
試推斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式  A；C
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
①B→甲+乙：
②E+C→丙+D：．