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精英家教網(wǎng)有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣35.0g,對固體充分加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時間/min 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
剩余固體質(zhì)量/g 34.2 33.4 32.6 31.8 31.8
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)請問反應(yīng)到
 
min時反應(yīng)完畢.
(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(3)求該樣品中KMnO4的質(zhì)量.(精確到小數(shù)點后一位).
(4)請在表中畫出生成氧氣的變化趨勢圖.

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1)以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;      
(2)2個氧原子
 
;
(3)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
;   
(4)碳酸鈣中的陰離子
 
;
2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(2)通電分解水
 

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煅燒250噸含雜質(zhì)的石灰石(雜質(zhì)不分解),完全分解后質(zhì)量變?yōu)?51噸,求反應(yīng)后固態(tài)物質(zhì)中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的
 
(填字母),化學(xué)方程式為
 
.用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是
 
.檢驗該氣體滿瓶的方法是
 

(3)右圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng).關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2,可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.下面①,②,③,④四套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果?
 
 (填寫編號)
精英家教網(wǎng)
(4)設(shè)計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和
 
 (填字母).

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實驗室制取88克二氧化碳,至少需要多少碳酸鈣?(碳酸鈣是石灰石的主要成分)

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寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答相關(guān)問題:
(1)加熱銅綠
 
,反應(yīng)中固體由
 
色變成
 
色;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,實驗時集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙,目的是
 
;
(3)雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
,該反應(yīng)
 
熱量(填“吸收”或“釋放”);
(4)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
,該反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用.

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請你寫出制取以下物質(zhì)的方程式.
制取的物質(zhì)   制取過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式
  硝酸
 
 四氧化三鐵
 
硫酸銅
 

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寫出四個分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫出各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
(1)
 

相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)
 

相對分子質(zhì)量為
 
;
(3)
 

相對分子質(zhì)量為
 
;
(4)
 

相對分子質(zhì)量為
 

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寫出四個化合反應(yīng)的方程式:并計算各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
(1)
 
;相對分子質(zhì)量為
 
;                  
(2)
 
;相對分子質(zhì)量為
 
;
(3)
 
;相對分子質(zhì)量為
 

(4)
 
;相對分子質(zhì)量為
 

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根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中儀器①的名稱
 
;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳,則E中應(yīng)盛放的試劑是
 
;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,收集二氧化碳的裝置有
 

(4)實驗室用D裝置收集氧氣,當(dāng)
 
時開始收集.
(5)E裝置可以排空氣法收集氧氣氣體,應(yīng)從應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”);E裝置也可以排水法是收集氧氣,首先在該裝置中
 
,應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”)氧氣.
(6)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置.實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
 

改進(jìn)后的優(yōu)點是
 
(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(7)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
 

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