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現(xiàn)在有下列五種物質(zhì):①氮氣;②氧氣;③二氧化碳;④二氧化硫;⑤氦氣.
請?zhí)羁眨海ㄌ钚蛱枺?br />(1)屬于稀有氣體的是
 
;
(2)屬于有刺激性氣味的氣體是
 
;
(3)能供給動植物呼吸的是
 

(4)空氣中體積分數(shù)最大的是
 
;
(5)能造成溫室效應的是
 

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科目: 來源: 題型:

已知○、●表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
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(1)圖中表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的
 

(2)圖中表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是
 

(3)圖中表示的氣體物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 

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科目: 來源: 題型:

我們的生活、生產(chǎn)與化學有著密切聯(lián)系.請用下列物質(zhì)的序號填空.
①活性炭     ②氮氣   ③氧氣    ④稀有氣體
(1)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是
 

(2)市場上出售的凈水器,有些是利用
 
來吸附、過濾水中的雜質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

小明在某品牌的蒸餾水中加入少量硝酸銀溶液,看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,則此蒸餾水屬于
 
物(填“純凈”或“混合”).

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有下列物質(zhì):①新鮮的空氣;②液氮;③二氧化硫;④高錳酸鉀加熱后剩余的固體;⑤氯酸鉀;⑥水銀;⑦蒸餾水;⑧太湖水;其中屬于混合物的是
 
(填序號),屬于單質(zhì)的是
 
(填化學式,下同),屬于氧化物的是
 

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小明同學去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
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請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是
 

(2)進行過濾操作時,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是
 
(寫一條).
(3)向濾液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,其作用是
 
.檢測泉水的硬度要用
 

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精英家教網(wǎng)如圖是水電解實驗的裝置圖,回答下列問題:
(1)電源的B極為
 
極;
(2)試管C中產(chǎn)生的氣體是
 

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精英家教網(wǎng)請回答有關電解水的問題 
(1)如圖為通電分解水的簡易裝置,如果用VA和VB分別表示試管A和試管B中生成氣體的體積,則VA:VB約等于
 
.理化上應等于此比例,實際上常大于此比例,原因之一是
 
;
(2)A試管中電極連接的電池的
 
極,B中產(chǎn)生的氣體是
 

(3)該實驗能證明的結論是
 

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精英家教網(wǎng)人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗研究】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象. 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃
III.將實驗II中的剩余物進行分離,并將所得氧化鐵粉末進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.  
(1)在第III步中,要使剩余物分離必須進行的操作是
 
,必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和
 
,玻璃棒的作用是
 

(2)在第 IV步實驗中,可以用點滴板(如圖所示)代替試管C、D完成,改進后的優(yōu)點是
 

【實驗結論】
(1)實驗 II和 III分別可以證明:氧化鐵的
 
 
在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(2)寫出實驗I的A試管中發(fā)生反應的符號表達式
 

【實驗評論】
(1)實驗設計IV的目的是
 
;
(2)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是
 

【知識拓展】
(1)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是
 

A.催化劑只加快化學反應速率
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物
(2)馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.
①茄堿的相對分子質(zhì)量為
 

②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為
 
;
③茄堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(計算結果保留一位小數(shù));
④433.5g茄堿中含有
 
g碳元素.

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精英家教網(wǎng)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
(2)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

(3)電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是
 
,通過此實驗證明水是由
 
組成的,該反應的化學方程式是
 

(4)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)
 

A.汽水         B.蒸餾水        C.礦泉水       D.水蒸汽.

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