我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測(cè)衛(wèi)星――“嫦娥一號(hào)”。人類(lèi)探月的重要目的之一是勘測(cè)、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上極為豐富的核聚變?nèi)剂稀?sub>一3”，解決地球能源危機(jī)。關(guān)于氦()的說(shuō)法正確的是（  ）

   A．氦氣的化學(xué)式為He。

B．氦氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�

C．氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為                  

D．氦原子的核外電子數(shù)為2

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（  ）

“珠簾十里卷春風(fēng)”、“綠楊城郭是揚(yáng)州”。去過(guò)揚(yáng)州的人無(wú)不為揚(yáng)州城的美麗風(fēng)景所吸引。觀察下圖，圖中現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（  ）

下圖是某食品的標(biāo)簽，此食品不含或含量極少的營(yíng)養(yǎng)素是（  ）

A．水、蛋白質(zhì)                                        B．油脂、維生素

C．無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)                             D．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（  ）

A．對(duì)玻璃片呼氣  B．蠟燭燃燒    c．濕衣晾干  D．燈泡通電發(fā)光

人體缺乏維生素C可能得壞血病。維生素C的化學(xué)式是C₆H₈O₆，在新鮮的水果、蔬菜中含量都較高。某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定了某品牌橙汁的維生素C的含量，過(guò)程如下：取20.00 g橙汁用含碘1.00％的碘溶液與其反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碘溶液25.40g。

試計(jì)算：該橙汁中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01％)

  (反應(yīng)的化學(xué)方程式：C₆H₈O₆+I₂=C₆H₆O₆+2HI)

油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。油脂在人體內(nèi)完全氧化時(shí)，每克放出約39.3kJ的能量，如果油脂的化學(xué)式為C₅₇H₁₁₀O₆，則：   

(1)該油脂由_______種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______；

(2)正常人一般每天消耗9432kJ能量，如果能量的25％由油脂提供，那么我們每天大約需要攝入_______g油脂，才能維持機(jī)體能量平衡。

“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na₂O₂)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)�！�

小紅看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究。   

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成

     ②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化

[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?   

(1)打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，

觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是__________________；

(2)實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：_______________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小軍認(rèn)為不可能。為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO₃^2-不存在的實(shí)驗(yàn)：

(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈________性；

[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

已知2H₂O₂2H₂O+O₂↑，實(shí)驗(yàn)室中利用該反應(yīng)，選用下圖所示裝置可制取氧氣。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）制取干燥的氧氣時(shí)，所選用裝置的導(dǎo)管接口順序?yàn)?填字母)______________________；

（2）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)?填字母) ______________________；

（3）MnO₂是H₂O₂分解反應(yīng)的催化劑，可以回收再利用，采用_________方法，可從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO₂；

（4）若只改變裝置甲中的藥品，此裝置還可以用來(lái)制取的氣體是(選填一種氣體的化學(xué)式) _________ ；

A～D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去)。

請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列空白：

(I)若A在常溫下是一種無(wú)色液體，且D是CuO。則：A的化學(xué)式為_(kāi)_________，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：C+D→A____________________；

(2)若A在常溫下是一種不溶于水的白色固體，且C是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一。則：A的化學(xué)式為_(kāi)_________，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：B→D_____________________。