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科目: 來源: 題型:

奧運(yùn)會將用高科技手段檢測興奮劑,“乙基雌烯醇”(C20H32O)是興奮劑的一種,它的相對分子質(zhì)量是____________。

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是(   )

項(xiàng)目

A.比較催化效果

B.比較硬度

C.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

D.驗(yàn)證蛋白質(zhì)特性

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象和

結(jié)論

左試管比右試管放出氣泡快―MnO2比CuO的催化效果好

銅片上有劃痕―黃銅的硬度比銅大

石蕊試紙變藍(lán)―化肥是銨態(tài)氮肥

有白色凝聚物出現(xiàn)―蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

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科目: 來源: 題型:

把等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸放入兩個(gè)燒杯中,將兩燒杯放在天平的兩個(gè)托盤上調(diào)平,再同時(shí)分別加入相同質(zhì)量的鋅粒和鐵粒,則可能觀察到的現(xiàn)象是(   )

A.天平指針開始偏向放鋅粒的燒杯一邊         

B.最后只有鋅粒有剩余

C.天平指針最終偏向放鐵粒的燒杯一邊         

D.最后只有鐵粒有剩余

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科目: 來源: 題型:

在稀硫酸中加入下列物質(zhì)(V為加入溶液的體積),其對應(yīng)曲線變化正確的是(   )

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科目: 來源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:

四種物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

11

未測

1

22

則下列表述正確的是(   )

A.未測值為3g              B.丙一定是催化劑

C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)          D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡易裝置(如下圖),拉動銅絲,把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生。則下面敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.藍(lán)色石蕊試紙變紅色      

B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C.可驗(yàn)證醋酸比碳酸的酸性弱 

D.所用材料體現(xiàn)了資源利用意識

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科目: 來源: 題型:

蓮藕最適宜在弱堿性的土壤中生長。某池塘土壤的pH=6,蓮藕長勢較差,在施用某農(nóng)家肥后生長很好。這說明該農(nóng)家肥的pH(   )

A.大于7                  B.小于7    

C.等于7                  D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(   )

A.蒸發(fā)溶液時(shí),在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)    

B.用天平稱量時(shí)左盤放砝碼、右盤放藥品

C.點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要驗(yàn)純      

D.CO還原CuO結(jié)束時(shí),先停氣、后熄燈

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科目: 來源: 題型:

下列對某一主題知識歸納,正確的一組是(   )

A.生活常識

B.物質(zhì)鑒別

●硬水與軟水――觀察顏色區(qū)別

●人體缺乏鈣元素――導(dǎo)致甲狀腺腫大

●食鹽與亞硝酸鈉――品嘗味道

●硫酸銨和磷礦粉――加水溶解

C.安全常識

D.“一定”與“不一定”

●長時(shí)間堆放的柴草――要不時(shí)翻動

●進(jìn)入陌生溶洞前――先做燈火試驗(yàn)

●有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

●濃溶液一定是飽和溶液、稀溶液一定是不飽溶液

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科目: 來源: 題型:

收獲季節(jié)一進(jìn)入四會、廣寧、德慶的橘園,就可以聞到柑橘的香味。這是因?yàn)椋?nbsp;  )

A.分子在不停運(yùn)動          B.分子間有間隔    

C.分子的質(zhì)量很小          D.分子還可再分

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同步練習(xí)冊答案