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中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )
A、可用醋去除皮蛋的澀味 B、服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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2007年4月26日晚,北京2008年第29界奧運會火炬及火炬接力傳遞計劃線路在中華世紀壇隆重發(fā)布。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學(xué)方程式為: 其中x,y分別為( )
A.1 3 B.1 5 C.3 8 D.3 4
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法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只有四個中子構(gòu)成的粒子。這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”。他與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是( )
A、不顯電性 B、相當于一個氦(He)原子的質(zhì)量
C、失去一個中子后顯+1價 D、在周期表中與氫元素占的位置不相同
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良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo),下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長的是( )
A.均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素
B.只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水,防止“病從口入”
C.教室多開窗,保證室內(nèi)空氣流通,有充足的氧氣
D.不吸煙,以避免攝入有害物質(zhì)
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已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。
(2)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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在我州經(jīng)濟大開發(fā)的進程中,要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學(xué)課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子,經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表:
(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是 (填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是 。
(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液 (填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;若不能反應(yīng)寫出理由: 。
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小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ,儀器a的名稱是 。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由: 。
請設(shè)計一個實驗方案來驗證小強的新假設(shè),并填入下表空格中:
實驗步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成 | ||
CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成 |
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論
。
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閱讀材料,回答問題:
材料1 氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體。
材料2 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子,達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應(yīng)。
材料3 燃燒不一定要有氧氣參加,任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng),都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl)。
材料4我國四川5.12地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后急需大量消毒劑對災(zāi)區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒,防止災(zāi)后疫情發(fā)生。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑。
(1)氯氣的化學(xué)式為 ,其原子核外電子數(shù)為 。
(2)請總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì):①物理性質(zhì) ;
②化學(xué)性質(zhì) 。
(3)氯氣是一種有毒氣體,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識你認為聞氯氣的方法是:
。
(4)寫出材料3中的化學(xué)方程式 。
(5)寫出材料4中二氧化氯的化學(xué)式 、其中氯元素的化合價為 。
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