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科目: 來源: 題型:

從實(shí)驗(yàn)得出:蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)是(    )

A.只有水          B.只有二氧化碳

C.二氧化碳和水    D.二氧化碳和氧氣

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(    )

①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理的實(shí)驗(yàn)步驟 ③正確的操作方法

A.①    B.①②    C.②③    D.①②③

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是(    )

A.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

B.綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染

C.化學(xué)研究的是自然界已存在的物質(zhì)及其變化

D.在化學(xué)變化中,分子和原子都會破裂

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于石蠟物理性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是(    )

A.熔點(diǎn)很高    B.不溶于水     C.硬度不大     D.不能導(dǎo)電

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科目: 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是(    )

A.海水蒸發(fā)    B.電燈發(fā)光    C.石蠟熔化    D.紙張燃燒

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科目: 來源: 題型:

鋅元素是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下。市售的對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。右圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答:

⑴葡萄糖酸鋅口服液中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

⑵葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

右圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:

文本框: [主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]補(bǔ)鈣
每片中含:
鈣(以Ca計(jì))500mg
維生素D 100 IU
[食用方法]每日1次,每次1片
[規(guī)格]2.5g/片
⑴維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為:C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對分子質(zhì)量為      ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為     

⑵計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)         ;

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科目: 來源: 題型:

自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是     ;

②該凈水器第二層紗布的主要作用是            

③你認(rèn)為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)        將硬水變成軟水。

(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液;常用如上圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行          的操作,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;

②在燒瓶中加入沸石的目的是           。

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科目: 來源: 題型:

右圖為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a      b     ;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是          ;

(3)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)

                          。

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科目: 來源: 題型:

回答下列問題。

(1)20世紀(jì)80年代,有人制造一個(gè)“水變油”的騙局。騙局制造者稱:只要在水中加入一些“神秘”催化劑,水就可以變成能燃燒的汽油(主要含C、H元素)。請你解釋水不能變成汽油的原因:                       。

(2)在A、B兩個(gè)均盛有20 mL蒸餾水的小燒杯中,分別滴入酚酞溶液3滴;另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水(氨水呈堿性)。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如右圖)。幾分鐘后,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯A         ,燒杯B      。上述現(xiàn)象說明了什么? (從分子的角度回答)                     。

(3)從分子原子的角度說明水蒸發(fā)與水通電分解兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是

                            

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