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檢驗?zāi)晨扇紵幕衔锸欠窈袣洹⑻、?種元素,在該物質(zhì)完全燃燒后還必須進行的實驗是:①用帶火星的木條檢驗;②用無水硫酸銅檢驗;③用澄清石灰水檢驗;④對反應(yīng)物、生成物進行稱量。以下選項中正確的是( )
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、②③
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向只溶解有硝酸銀和硝酸銅的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后溶液中仍有金屬固體,過濾后往濾渣中加入鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的溶質(zhì)是( )
A、硝酸亞鐵,硝酸銀 B、硝酸亞鐵,硝酸銀
C、硝酸亞鐵,硝酸銅,硝酸銀 D、硝酸亞鐵
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在5.6混有少量銅粉的鐵粉中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為( )
A、大于0.2g B、等于0.2g C、小于0.2g D、無法確定
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現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純。南門中學(xué)初三(5)班課外活動小組對它的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純。
探究一:這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?
(1).根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)有實驗驗證這種推測:取樣并制成溶液,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有______________________(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na2CO3液,目的是檢驗有沒有___________________(填化學(xué)式)
實驗證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:
① 稱取一定質(zhì)量的樣品;
② 將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③ 向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④ 沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤ 濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥ 稱量實驗中得到的某種固體。
(2).在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱) ______________;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是__________________;在步驟⑤的目的是________________________。
(3).步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式) _________;步驟⑤進行的“某一操作”是___________________________________,目的是_____________________
(4).步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B___________(填A(yù)或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是_________________________________
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為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進行探究,小明提出了兩項探究任務(wù):
(1)探究干燥劑是否失效;
(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣。他設(shè)計了以下的探究方案:
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)干燥劑是否失效 | 取樣品放入試管中 加適量的水,觸摸試管壁 | 沒有熱感 | |
(2)失效的干燥劑中 含有氫氧化鈣 | 加水充分?jǐn)嚢?過濾后,用pH試紙測其溶液的pH值 | 有氫氧化鈣 |
你認(rèn)為探究(2)是否嚴(yán)密?
請說明原因 。
你認(rèn)為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2外,還可能轉(zhuǎn)化為 ,請簡單說明驗證的思路 。
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用右圖所示的裝置進行實驗可以使氣球膨脹或縮小。
裝置說明:
一個容積較大的廣口瓶,瓶塞上裝有A、B兩個分液漏斗和玻璃導(dǎo)管,控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時滴加溶液,導(dǎo)管伸入瓶內(nèi)的部分與氣球緊密相連,導(dǎo)管另一端與空氣相通。
⑴裝置的氣密性是本實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。關(guān)閉A、B的活塞,將廣口瓶浸沒在冰水中(室內(nèi)溫度為25℃),如果裝置氣密性良好,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。
。
⑵讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體,先向廣口瓶中滴加A中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則:分液漏斗A中可能是 溶液;分液漏斗B中可能是 溶液。
寫出上述有關(guān)反應(yīng)中的一個化學(xué)方程式: 。
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小意和小思同學(xué)對化學(xué)計算很有心得。以下是他們解答一道計算題的實錄。
請你一起參與研究并完成相關(guān)問題。(計算結(jié)果精確到0.01)
[題目] 已知: 2KClO3 === 2KCl + 3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g。求生成氯酸鉀的質(zhì)量。
(1)小意很快得到(10g + 2g 7.2g)是 (填化學(xué)式)的質(zhì)量,進而求出KCl 的質(zhì)量是 g.
請你簡單寫出小意計算KCl 的質(zhì)量的過程。
(2)小思依據(jù)上述計算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。請你通過簡單的計算,論證他的發(fā)現(xiàn)。
(3)如何才能更正該題呢?小意和小思認(rèn)為有許多方法,例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其它物質(zhì)的質(zhì)量不變,則a的取值范圍是 。
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你想喝自制的汽水嗎?小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表(見下圖)。
(1)根據(jù)“七喜”汽水的成分表,分析自制汽水所需的原料是:純凈水、白砂糖、果汁、食用香料、碳酸氫鈉和 。
(2)打開汽水瓶蓋,有大量氣體逸出。請你對該氣體的成分進行探究,完成下表:
猜想與假設(shè) | 驗證方法及操作 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論(用化學(xué)方程式表示) |
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小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
小海對該樣品進行了系列探究:
[提出問題1]:該樣品真的變質(zhì)了嗎?
[實驗方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加氫氧化鈣溶液,觀察到 說明樣品真的變質(zhì)了。
[提出問題2]:該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
[實驗方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的 溶液,然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì)。
[提出問題3]:怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?
[實驗方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體。
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