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科目: 來(lái)源: 題型:

1774年,瑞典化學(xué)家舍勒用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣,從而發(fā)現(xiàn)了氯元素,此反應(yīng)為MnO2+4HClMnCl2+2H2O+x↑,通常狀況下,氯氣呈黃綠色,有刺激性氣味,有毒,密度是空氣的2.5倍;卮鹣铝袉(wèn)題:

  ⑴氯氣能溶于水,且和水能反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

⑵實(shí)驗(yàn)室收集氯氣應(yīng)用____________法收集。

⑶x的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

溶解度曲線(xiàn)為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請(qǐng)你根據(jù)右圖的溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題:

  ⑴20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度_________(填“大于”“等于”或“小于”)乙物質(zhì)的溶解度。

⑵_________℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等。

⑶60℃時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)會(huì)例證的方法來(lái)理解概念是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如干冰不是冰,是固體二氧化碳。下表每句話(huà)均有錯(cuò)誤,用實(shí)際例子加以否定:

序號(hào)

錯(cuò)誤觀點(diǎn)

否定例證

1

不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

2

含氧化合物就是氧化物

3

含碳化合物物一定是有機(jī)物

4

溶液中的溶劑一定是水

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)從下圖分離空氣示意圖中獲取物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)、變化等信息各一條:

組成________________________________________________________________

性質(zhì)________________________________________________________________

變化________________________________________________________________

結(jié)構(gòu)________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究表明,木糖醇是一種理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)。右圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線(xiàn)。回答下列問(wèn)題:

⑴聯(lián)想:在牙膏中添加某種元素,也能起到防止齲齒的作用,這種元素是________(填元素序號(hào))。

⑵比較:在人體體溫37℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度木糖醇________蔗糖(填“>”“<”或“=”)通過(guò)比較溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)你說(shuō)出這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一個(gè)共同點(diǎn)___________________________________________________。

⑶分析:40℃時(shí),將30g木糖醇放放50g水中,充分溶解后所得溶液為_(kāi)_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________。60℃時(shí)木糖醇和蔗糖的兩飽和溶液,欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且仍為飽和溶液,可采取的方法是_____________________________________(寫(xiě)出其中的一種)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)


示意圖為      ,則該元素的原子序數(shù)為_(kāi)_______,該原子核外有________個(gè)電

子層,該元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)為_(kāi)_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的。請(qǐng)?jiān)谟覉D方框中填寫(xiě)粒子名稱(chēng),表示各種粒子是怎樣構(gòu)成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)。請(qǐng)將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式),并寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù):

    第一組:_______________,分類(lèi)依據(jù)是________________________。

    第二組:_______________,分類(lèi)依據(jù)是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在H、C、O、Na四種元素中,選擇一種或若干種用化學(xué)式填寫(xiě)下列空格:

    ⑴金屬單質(zhì)________    ⑵有毒的氧化物________

⑶相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________

⑷家庭廚房中蒸饅頭的一種鹽________

⑸雪碧等飲料中常含的一種酸________

⑹能支持動(dòng)物呼吸的一種單質(zhì)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


15.將一定量的鎂條投入過(guò)量的稀鹽酸中,表示反應(yīng)過(guò)程中變化關(guān)系的曲線(xiàn)正確的

是…………………………………………………………………………(   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案