我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na₂CO₃）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計）。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g，（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計算：

（1）A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=_________。

  （2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）。

（3）B點時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________（寫出化學(xué)式）。

在化學(xué)興趣小組活動中，小山把一標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實驗。干燥劑是否變質(zhì)？小山設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告。

(1)

（2）既然干燥劑中已有Ca(OH)₂，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是_______________________（用化學(xué)方程式表示）。請你設(shè)計實驗證明小山的猜想（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_________________________________________。

（3）小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密，理由是________________________________________。

（4）愉快的小組活動結(jié)束了，除以上猜想及實驗，你還想對該干燥劑的萬分進(jìn)行哪些方面的探究___________________________（寫出一條即可）。

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進(jìn)行另一個實驗是________________。

（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。

（3）某同學(xué)將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。

已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實驗室一種常見溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“------”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請回答：

   (1)C的一種用途是_________；D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

  （2）上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個化學(xué)方程式是_______________。

  （3）若B、C、D、E都不變，五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變，A還可能是________。

下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是______________________。

 （2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可彩的方法有_________（寫出一種）

 （3）當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲。

 （4）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃                （不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是__________（選填A(yù)、B、C、D）

     A、溶劑的質(zhì)量     B、溶液的質(zhì)量            C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     D、以上都不變

下圖表示不同類別的純凈物之間的相互關(guān)系。A、B是不同類別的化合物，其溶液都能與鐵反應(yīng)；M、N是由不同類別的微粒構(gòu)成的單質(zhì)。

  請寫出下列方程式或化學(xué)式：

  鐵+A：___________________，B___________；

  鐵+M：___________________，N__________；

周末，小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤。

  （1）爸爸準(zhǔn)備了豆腐干、瘦肉、魚、面包和牛奶，其中能提供較多糖類的是_____；為使?fàn)I養(yǎng)均衡，媽媽又增加的食物是________（寫出一種）。

  （2）燒烤時，為使木炭燃燒更旺，小晉將木炭架空，原因是______________________。

  （3）小晉將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，該泉水屬于________水（填“軟”或“硬”）

  （4）離開時，為防止引發(fā)火災(zāi)，請給出一種熄滅余火的簡易方法_________________。

  （5）為保護(hù)環(huán)境，做文明游客，請你對他們的春游提一條建議__________________。

（1）用化學(xué)符號填空：

       兩個氫原子______；    干冰_______；

       鋅離子_________；     硝酸鉀_______。

   （2）2009年4月以來，高致病性甲型H1N1流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢。根據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，目前尚無專門針對人類感染H1N1流感的特效藥，但推薦使用“達(dá)菲”膠囊。根據(jù)“達(dá)菲”的化學(xué)式C₁₆H₃₁N₂PO₈ ，從化學(xué)的視角分析，你能獲得的信息有：

   ①______________________________________；

②______________________________________。

某同學(xué)想用實驗證明CuSO₄ 溶液顯藍(lán)色是由Cu²⁺造成的，下列實驗無意義的是

A、將CuSO₄ 溶液加水稀釋                 B、觀察Ca(NO₃)₂ 溶液

C、觀察Na₂SO₄                                   D、向CuSO₄溶液中滴加足量NaOH溶液

下列實驗合理的是