相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

  合作學(xué)習(xí)小組討論辨析了以下各組說法,其中正確的是(      )

        A.“酸可以除銹”、“塑料會老化”都是發(fā)生了化學(xué)變化;冰和干冰既是純凈物又是化合物。

B.沼氣和水蒸氣都是可再生能源;非金屬元素不能形成鹽類物質(zhì)。

C.不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;只由一種原子形成的物質(zhì)不一定是純凈物。

D.硝酸銨溶于水降溫是吸熱反應(yīng);飽和溶液升溫溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。

 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究,得到如圖所示的曲線圖。試回答:

(1)b點得到的氧氣主要是由分解            (填氯酸鉀或高錳酸鉀)產(chǎn)生的,b-c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比O-b段加快,其原因是                              

                                                                           

(2)c點對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量a值是         g。

(3)反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?。

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科目: 來源: 題型:

某白色粉末可能含有(NH4)2SO4、CaCO3、MgCl2。請設(shè)計簡便、合理的實驗方案,探究該白色粉末的組成。

    限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、玻璃片、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子;稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、熟石灰、澄清石灰水、蒸餾水。

完成以下實驗探究過程:

(1)提出假設(shè):

根據(jù)題意,該白色粉末的組成有______種可能的情況。

(2)設(shè)計實驗方案

基于該粉末中上述三種鹽均存在這一假設(shè),設(shè)計出實驗方案(在頭腦中設(shè)計,不用在試卷上寫出來)。

(3)根據(jù)(2)的實驗方案,敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論,填入下表。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:

步驟2:

步驟3:

……

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科目: 來源: 題型:

某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水,甲、乙兩組同學(xué)分別用下圖兩種方法測定它的組成。請你分析,并參與測定工作;

燃燒有機(jī)物的質(zhì)量

實驗裝置

實驗(1)~(4)裝置質(zhì)量

實驗前

實驗后

甲組

1.6 g

(1) 150 g

(1) 154.6g

(2) 150 g

(2)153.4 g

乙組

1.6 g

(3) 150 g

(3) 153.6 g

(4) 150 g

(4) 154.4 g

(1)你選用的實驗裝置是         (填“甲”或“乙”),你不選另一個裝置的原因是  

                                                                           。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測出該有機(jī)物是由             元素組成的,各元素的質(zhì)量比為           (假設(shè)實驗過程中氣體均全部被吸收)。

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科目: 來源: 題型:

生活中的一些現(xiàn)象可用我們所學(xué)的化學(xué)知識加以解釋。試解釋下列現(xiàn)象,有化學(xué)反應(yīng)的要寫出有關(guān)化學(xué)方程式。

現(xiàn) 象

解 釋

化學(xué)方程式

一壺水燒開后,壺蓋被頂開

農(nóng)民利用溫室生產(chǎn)蔬菜時,在溫室里燃燒木炭

炒菜時油鍋中的油不慎著火.蓋上鍋蓋可滅火

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)可表示為:A+B — C+H2O(其中A、B、C可以是化合物或單質(zhì)),請你在下列表格里寫出兩個不同反應(yīng)類型的具體化學(xué)方程式,并說明該反應(yīng)的一種用途。

化學(xué)方程式

用 途

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科目: 來源: 題型:

下表是幾種原子或分子的示意圖,根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷,下列說法正確的是(      )

圖例

原子或分子

1個A原子

1個B原子

1個C原子

1個D原子

1個AD2分子

1個B2分子

1個BD2分子

1個CB分子

A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)            B.反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)

C.物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑          D.AD2物質(zhì)中A的化合價一定為正價

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科目: 來源: 題型:

甲、乙為兩種單質(zhì),其組成元素的相對原子質(zhì)量均小于50,丙、丁為兩種化合物,它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列各組物質(zhì)表示甲、乙,其中符合的是(       )

    A、鎂和氫       B、銅和銀        C、碳和銅       D、鋁和鈣

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科目: 來源: 題型:

常溫下,飽和石灰水的pH約為11.3,現(xiàn)往一定量飽和石灰水中加入下列固體物質(zhì),恢復(fù)到常溫時,溶液的pH一定不會發(fā)生改變的是(       )

A、NaOH      B、Ca(OH)2         C、CaO      D、Na2CO3

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科目: 來源: 題型:

  合作學(xué)習(xí)小組討論辨析了以下各組說法,其中正確的是(      )

        A.“酸可以除銹”、“塑料會老化”都是發(fā)生了化學(xué)變化;冰和干冰既是純凈物又是化合物。

B.沼氣和水蒸氣都是可再生能源;非金屬元素不能形成鹽類物質(zhì)。

C.不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;只由一種原子形成的物質(zhì)不一定是純凈物。

D.硝酸銨溶于水降溫是吸熱反應(yīng);飽和溶液升溫溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。

 

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