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科目: 來源: 題型:

點燃下列各組混合氣體,一定不會發(fā)生爆炸的是

A. 二氧化碳和氧氣                       B. 一氧化碳和空氣    

C. 液化石油氣和空氣                     D. 天然氣和氧氣

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科目: 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,屬于化合物的是

A. 液氧            B. 生鐵             C. 石油            D. 干冰

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是   

A. 生鐵            B. 礦泉水           C. 碘酒            D. 硝酸鉀晶體

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料

B. 空氣成分中氧氣約占空氣體積的21%

C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D. 氧氣能使帶火星的木條復燃

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科目: 來源: 題型:

下列是四種物質(zhì)的分子模型,其對應物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,其中可觀察到火星四射現(xiàn)象的是

 


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科目: 來源: 題型:

今年3月21日,溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報告,當天空氣污染指數(shù)為270~290,首要污染物為可吸人顆粒物。依據(jù)下表判斷,當天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于

空氣污染指數(shù)范圍及相應的空氣質(zhì)量級別表

   A. 優(yōu)            B.良         C.輕度污染        D.中度污染

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科目: 來源: 題型:

酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。

  (I)定性研究:甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2 s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

  (1)寫出碳完全燃燒的文字表達式:                               。

  (2)由上述現(xiàn)象得出績論:外焰溫度最高,你認為原因是               。

 (Ⅱ)定量研究:乙和丙同學在老師指導下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。

  (3)由右表得出結(jié)論:           (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高 。

(4)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是        (填字母序號)。

(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異。

    (5)造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可)

   ①                                  ,②                                。

火焰層

平均溫度/℃

焰心

432

598

內(nèi)焰

666

783

外焰

520

667


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科目: 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:

⑴取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會      。結(jié)論:

石蠟的密度比水     ;你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有      。

    ⑵點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是       、            ,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到         處(填字母)的火柴梗最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的            溫度最高。

    ⑶再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)           ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)             。結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是                  。

    ⑷通過對蠟燭燃燒的觀察,你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是                 。

 


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科目: 來源: 題型:

下面是實驗室常用的儀器

 

請回答下列的問題:

(1)可直接加熱的有__________ (填序號)。(2)儀器⑧和⑤的名稱分別是__________。

(3)蒸發(fā)時除了用到③和⑧號儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和__________ (填儀器名稱)。

(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

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同步練習冊答案