如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察？

鎂是________色________，在空氣中可以________，在食醋中________（填現(xiàn)象），照明彈中含有________，利用鎂粉________性質(zhì)。

提出問題 →________→ 收集證據(jù)（實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）→________ →________ →交流評價(jià) → 進(jìn)行反思。

“銅綠”中加入少量________，銅綠不斷________并有________，生成________溶液；另取一點(diǎn)銅綠在酒精燈上加熱，銅綠由________色變成________色，試管壁上有________色液體生成，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中產(chǎn)生白色沉淀。

關(guān)注物質(zhì)的________，如________、________等等。

關(guān)注物質(zhì)________的，如________、________、________、________、________、________、________等物理性質(zhì)以及________等等。

化學(xué)是一門以________為基礎(chǔ)的科學(xué)。學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)以及對________的觀察、記錄和分析等，可以驗(yàn)證________，________學(xué)習(xí)的方法并獲得化學(xué)知識。

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要關(guān)注以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

某課外興趣小組對一批鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鋅樣品恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）哪位同學(xué)所取用的稀硫酸與鋅樣品恰好完全反應(yīng)；

（2）計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（燒杯的質(zhì)量為25.4g；計(jì)算結(jié)果精確到1%）

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60Kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中補(bǔ)鈣質(zhì)0.5g。若醫(yī)生確定此人每天至少吃“蓋中蓋”鈣片6.25g，且知“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為葡萄糖酸鈣［(C₆H₁₁O₇)₂Ca］。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

（2）該鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多，例如催化劑二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率。請你列舉生活中的事例，對影響化學(xué)反應(yīng)速率的其他可能的因素再作出兩種猜想，并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法或操作以證明你的猜想。（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）