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下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是 。
(2)上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是 ,若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于1/5,則造成的原因可能是
(寫出兩點(diǎn))
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實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是____ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ 。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用如右圖所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入,其驗(yàn)滿的方法是 。
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甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見化合物,均含有一種相同的元素,請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問題:
(1)甲、乙組成元素相同,且甲→乙,則甲: ;乙: (用化學(xué)式回答),甲→乙的反應(yīng)類型是 。
(2)丙為固體,丁為氣體,且丙→丁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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依據(jù)下圖回答問題:
(1)將二氧化碳倒入燒杯中,F(xiàn)象: ; 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:① ② 。
(2)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)大氣中二氧化碳的含量增多,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,若繼續(xù)增加二氧化碳的含量,后果不堪設(shè)想。為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是________(填字母)。
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/p>
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
D.免贈(zèng)賀卡;雙面使用紙張
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溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。
(1)氯化鈉溶液中溶質(zhì)是 ;硝酸鉀溶液中的溶劑是 。
(2)某興趣小組為了研究物質(zhì)的溶解和結(jié)晶,做了如下所述過程的實(shí)驗(yàn):
小資料:氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數(shù)值:
項(xiàng)目 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
NaCl | 35.8g | 36.0g | 36.3g | 36.6g | 37.0g | 37.3g | 37.8g |
KNO3 | 20.9g | 31.6g | 45.8g | 63.9g | 85.5g | 110g | 138g |
①物質(zhì)A是 (填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)
②狀態(tài)“④”時(shí),物質(zhì)A 溶解(填“部分”或“全部”)
③上述實(shí)驗(yàn)過程中所得溶液達(dá)到飽和的是_______(填數(shù)字序號(hào),下同);溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。
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人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)。
圖1 圖2
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是 ;活性炭的作用是 ;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是 。
(2)農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖2所示。
①乙醇是由 種元素組成;一個(gè)乙醇分子中含有 個(gè)原子
②乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(結(jié)果保留1位小數(shù))
(3)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是 ;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是 。
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化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,請(qǐng)用化學(xué)用語回答問題:
(1)空氣中含量為21%的氣體 ;(2)地殼中含量最多的金屬元素 ;(3)兩個(gè)氮原子 ;(4)三個(gè)水分子 ;(5)兩個(gè)鈉離子 ;(6)鐵絲在氧氣中燃燒 。
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可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是
①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜 ②向澄清石灰水中,通過吸管不斷吹入人體呼出的氣體,澄清石灰水變渾濁③為了使石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)晾干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開始時(shí)墻壁潮濕 ④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體,試液變紅
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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如右圖所示,U形管中是紅色墨水,向試管中加入NaOH時(shí),U型管中的紅色墨水變化情況是
A.a(chǎn)端液面上升,b端液面下降
B.a(chǎn)、b兩端液面始終相平
C.a(chǎn)端液面下降,b端液面上升
D.無法判斷液面變化情況
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已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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