下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　　�。�

    A．將植物油與水混合，得到的是溶液

    B．配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

    C．將10％的KNO₃，溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

    D．將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是（    ）

A.生鐵和鈉的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同

B.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同

D.CO和CO₂的性質(zhì)不同，是由于CO₂比CO中的氧原子多

右圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面

高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是 （�。�

A．b管中鐵釘不會銹蝕  

B．L端與R端液面高度仍然保持一致

C．該實(shí)驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

D．若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕     

科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論。則關(guān)于表述：①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO₂氣體進(jìn)入到空氣中；②在液體擴(kuò)散實(shí)驗中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅；③擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，正確的是（　　�。�

  A．①②是事實(shí)，③④是推論    B．①②④是事實(shí)，③是推論   

  C．①是事實(shí)，②③④是推論    D．③④是事實(shí)，①②是推論

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是（　�。�

將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在X表面有銀析出，而Z沒有變化。則X、Y、Z的金屬活動性順序為（    ）

A.Y＞X＞Z       B.  Z＞Y＞X    C. X＞Y＞Z    D.X＞Z＞Y

甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下：

下列說法中，不正確的是(     )

A．物質(zhì)甲是單質(zhì)

B．丙分子中A、B原子個數(shù)比為3∶1

C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為A₂

D．反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變

比較Mg²⁺和Mg兩種粒子，下列說法不正確的是（       ）

A．它們屬于同種元素                     B．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

C．它們的化學(xué)性質(zhì)相同                   D．它們的質(zhì)子數(shù)相同

根據(jù)右圖所示的實(shí)驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是 (     )      

    A．現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃

    B．現(xiàn)象①說明白磷的著火點(diǎn)低于80℃                  

  C．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

下列實(shí)驗操作正確的是（      ）。

A．蒸發(fā)溶液時，在蒸發(fā)皿下必須墊石棉網(wǎng) B．用天平稱量時左盤放砝碼、右盤放藥品

C．點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要驗純   D．CO還原CuO結(jié)束時，先停氣、后熄酒精燈