二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。

Ⅰ、 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。

（1）該轉(zhuǎn)化屬于          （填“物理”或“化學”）變化；其催化劑是兩種       （填“金屬”或“非金屬”）。

（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種          （填“化石能源”或“清潔能源”）；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源還有         （至少一條）

（3）甲醇（CH₃OH）可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其化學方程式為  

                           。

Ⅱ、日本核災難后，清潔煤電受到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。

（1）       以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是   

（用離子符號表示）。

（2）該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是                    ，所用化學溶劑可能是           （填一種物質(zhì)的化學式）

木炭在一定條件下燃燒既有CO₂生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應先將氣體通過澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明有CO₂存在。寫出CO₂與澄清的石灰水反應的化學方程式____________________________。然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到________________________，證明有CO存在。實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是_____________________。

如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用___   _____，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與________ (填“B”或“C”)相連。

(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO₂氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO₃溶液，則該溶液的作用是除去_____       ___；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是____________________________。

（3）若X是水，Y是CaC₂固體，則從A中放出乙炔（化學式：C₂H₂）氣體，同時還生成一種堿。乙炔微溶于水，密度與空氣接近。若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應該裝入＿＿＿＿；生成乙炔的化學方程式是　　　　　　　　　　　　                    　　　　

某氣體由H₂、CO中的一種或兩種組成，某化學興趣小組對該氣體的組成進行探究。

【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成？

【提出假設】猜想Ⅰ：只有氫氣；

猜想Ⅱ：只有一氧化碳；

猜想Ⅲ：                        ；

【提供信息】由H₂、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒。

【設計實驗】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B，根據(jù)裝置A、B中物

質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

【分析討論】

（1）裝置A質(zhì)量增加，說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有           生成，推知該氣體成分中一定含有         元素；裝置B質(zhì)量增加，說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有          生成，推知該氣體成分中一定含有        元素。

（2）裝置A中濃硫酸的作用                           。

【反思】若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實驗裝置A、裝置B，發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了，則該純凈物可能是              （任寫一種物質(zhì)的化學式或名稱）。

實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳。

（1）該反應的化學方程式為                                  

（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作，其目的是                        。

（3）檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是                                       。

（4）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行。某小組經(jīng)研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO₂（反應物為稀硫酸和石灰石）。

①該方法中加熱儀器名稱是           ；

②推測：在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱，目的都是                         

③思考圖Ⅱ方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應，其改進的出發(fā)點是              

對比兩種方法，你認為要進行實驗改進，關(guān)鍵是                                     。

下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是            ；裝置A中發(fā)生的化學方程式為                 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                             。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于          。

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從       （填“c端”或“d端”）通入。

下列裝置用于實驗室里CO₂的制備、凈化、檢驗，最后收集一瓶干燥的CO₂。請回答下列問題：

（1）對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗，記錄如下：

    從制取和收集的角度分析，一般選擇第     （填序號）組藥品，所發(fā)生反應的化學方程式為                                                                       。

（2）把C、D中的液體名稱填入下表：

（3）B中反應的化學方程式是                                                。

（4）C中反應的化學方程式是                                                   。

（5）反應過程中將彈簧夾關(guān)閉，在A中看到的現(xiàn)象是                               。

（6）E收集方法說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                                  。

某興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①                  ②                。         

（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，觀察到燒杯中紫色石蕊試液

               （填現(xiàn)象）

（3）乙同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用上圖中的         （填編號），該反應的化學方程式是                                          ；甲同學還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與現(xiàn)象                                                 。

實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的         （填儀器下方的字母，下同），

收集裝置可選用圖中的         ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是              

              。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是        （填一種）。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是       ，

寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                              ，

用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從     （填“a”或“b”）端導入。

下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

   （1）寫出儀器a的名稱           。

   （2）用上述裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是         。（填裝置代號字母）

        若用F進行排空氣法收集氫氣，則氣體應從       口進入（填b或c）。

   （3）若某同學用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到               時開始收集。