例1：工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣的依據(jù)是

A、氧氣與氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同         B、氧氣和氮氣在水中的溶解性不同

C、氧氣與氮氣的密度不同             D、氧氣與氮氣的沸點不同

根據(jù)圖2-6回答下列問題：

　　上下兩個集氣瓶中分別盛有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體，當抽出玻璃片后，過一會兒，可觀察到什么現(xiàn)象？你能用分子的觀察解釋這一現(xiàn)象嗎？　

下表是空氣中成分和人體呼出的氣體各成分含量對照表：

　　請你設(shè)計實驗，探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量是否相同(寫出實驗方法、現(xiàn)象及結(jié)論)。

　　　　　　　　　　圖2-5

　　請你根據(jù)圖2-5所示回答以下各題：

　　(1)第一步應(yīng)如何操作

　　(2)下表是他們的探究方案，請你填寫完整：

　　圖2-4是某同學(xué)設(shè)計的研究空氣成分的實驗裝置：

　　(1)請你分析實驗過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生？

　　(2)當紅磷熄滅后，如果進入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一，你估計有哪些可能的原因？

　　(3)通過這個實驗?zāi)隳芡茰y氮氣有哪些性質(zhì)。

　　(4)該實驗中紅磷為什么要稍過量些？

用分子、原子的知識解釋生活中下列現(xiàn)象：

　　(1)家里用的食醋、白酒等要密封保存。

　　(2)夏天，充足氣的自行車放在太陽曬著的地方，常發(fā)生爆胎現(xiàn)象。

為了保護我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球，�?yīng)該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。為了減緩大氣中的二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是(填序號)____。

　　①大量植樹造林 ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料 ③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地熱能等。

我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水　②白酒�、坫~�、茏詠硭��、菘諝狻、夼Ｄ獭、呤炒住、噼F粉�、崽撬��、獾獨�，屬于混合物的有(填序號，下同)____，屬于純凈物的有____。

物質(zhì)都是由____、____或____等微粒構(gòu)成的。如：二氧化碳是由____構(gòu)成的；鐵是由____構(gòu)成的；氯化鈉是由____構(gòu)成的。

根據(jù)下列現(xiàn)象，請你將空氣中存在物質(zhì)的序號填寫在空白上，(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮氣 E稀有氣體)。

　　①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

　　②可燃物能在空氣中燃燒____；

　　③空氣是制造氮肥的原料___________；

　　④酥脆的餅干在空氣中放置，過一會變軟__________；

　�、菔�灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有____。

空氣中的各成分按體積分數(shù)最大的氣體是____，其中約占空氣體積的1/5的是____。