科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,能說(shuō)明化學(xué)變化實(shí)質(zhì)的是( )
A.物質(zhì)的形狀改變 B.有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象 C.物質(zhì)的質(zhì)量改變了
D.變化中一種物質(zhì)的分子變成了另一種物質(zhì)的分子
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于純凈物和混合物的敘述中,正確的是( )
A.純凈物由一種物質(zhì)組成 B.混合物一定由兩種物質(zhì)組成
C.純凈物有固定的組成和性質(zhì) D.混合物也有固定的組成和性質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是( )
A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
C.分子是不能再分的 D.冰和水都是由同一種分子構(gòu)成的
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科目: 來(lái)源: 題型:
金秋十月,人們站在桂花樹(shù)旁常能聞到怡人的桂花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D.分子之間有一定間隔
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科目: 來(lái)源: 題型:
構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子具有( )
A.相同的性質(zhì) B.不同的性質(zhì)
C.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.澄清的石灰水 B.人體呼出的氣體
C.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水 D.冰與水的混合體
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科目: 來(lái)源: 題型:
例1 關(guān)于分子的敘述正確的是( )
A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子是不能再分的粒子
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置可粗略地測(cè)定空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比。分析下列各步操作,回答問(wèn)題:
(1)在試管底部鋪一層細(xì)沙,并放一小塊擦干的白磷,先關(guān)閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________,白磷燃燒的文字表達(dá)式是______________________________________________。
(2)待試管冷卻后,打開(kāi)活塞,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________;證明空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比為_(kāi)________;此實(shí)驗(yàn)同時(shí)說(shuō)明氧氣具有____________的性質(zhì),氮?dú)獾男再|(zhì)是①_______________________②__________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)定空氣中的含氧量,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),若水的高度沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的高度,這可能是由哪些原因引起的___________________;___________________;_______________________________________________。
(4)同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。
方案一 方案二
兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是 。
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