科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________,其中二氧化錳起
________作用。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____________。請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
________________________________________________________________________。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________、____________且密度比空氣的大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【猜想】Ⅰ:固體是NaOH;
Ⅱ:固體是NaOH和Na2CO3;
Ⅲ:固體是________。
【查閱資料】Na2CO3的水溶液呈堿性。NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性。
【實(shí)驗(yàn)】為確認(rèn)猜想Ⅱ正確,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩至全部溶解; | ||
②向試管的溶液中加入足量________; | ||
③再向試管中滴加________。 | ||
②________ | ||
________ | ||
③________ | ||
________ | 猜想Ⅱ正確 |
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、C為單質(zhì),B、D、E為常見(jiàn)化合物,C是密度最小的氣體,甲是最常見(jiàn)的溶劑。
(1)B的名稱是________。
(2)A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________,
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙三種金屬,如果把甲和乙分別放入稀硫酸中,乙溶解并產(chǎn)生氫氣,甲不反應(yīng);如果把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì),在甲的表面有銀析出,而丙沒(méi)有變化。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開(kāi)_______________。
(2)歸納總結(jié):在金屬活動(dòng)性順序里,①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。
(1)圖中P點(diǎn)的含義是________。
(2)t2 ℃時(shí),將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液各100 g,分別降溫到t1 ℃,所得A物質(zhì)溶液的質(zhì)量________________________________________________________________________
(填“>”或“=”或“<”)B物質(zhì)溶液的質(zhì)量。
(3)欲將t2 ℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是__________或__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
今年我國(guó)南方多個(gè)省份遭受大范圍持續(xù)干旱,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是________。
(2)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________;測(cè)定水樣的酸堿度可用________。
(3)下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是________。
A. 水是有機(jī)物,能賦予生命
B. 愛(ài)護(hù)水資源,要節(jié)約用水,還要防止水體污染
C. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D. 水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義。
(1)3個(gè)磷原子________;
(2)+2價(jià)的鎂元素________;
(3)nH2O________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列除雜方法正確的是( )。
A. 用稀硫酸除去氯化鈉中混有的碳酸鈉
B. 用硫酸銅溶液除去鐵粉中混有的銅粉
C. 用碳酸鈣除去氯化鈣溶液中混有的稀鹽酸
D. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
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科目: 來(lái)源: 題型:
2011年5月1日起,《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》正式實(shí)施,司機(jī)酒后駕車將受到嚴(yán)懲。交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車。反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4===2X+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X。則X的化學(xué)式為( )。
A. Cr2O3
B. CrSO3
C. Cr2S3
D. Cr2(SO4)3
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,正確的是( )。
A. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子
C. 氣體易被壓縮,說(shuō)明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
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