下列各組物質中，屬同一種元素組成的單質的是(    )

A.金剛石、石墨、C₆₀                          B.液氧、氧氣、氮氣

C.石油、天然氣、沼氣                         D.水、冰、干冰

實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應來制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體。由此得出的合理結論是(    )

A.能發(fā)生反應的物質之間是否發(fā)生反應，與反應條件有關

B.反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行

C.塊狀大理石與大理石粉末的化學性質不同

D.塊狀大理石與大理石粉末的組成不同

檢驗集氣瓶中的CO₂是否收集滿的正確方法是(    )

A.向瓶內倒入澄清石灰水振蕩                    B.在瓶口聞其氣味

C.將帶火星的木插入瓶里                        D.將燃著的木條放在瓶口

實驗室制取氣體要按一定順序完成操作步驟，下列有關CO₂制取的操作順序正確的是(    )

①向試管中放大理石、倒入鹽酸  ②檢查氣密性  ③收集氣體

A.①②③              B.②③①                C.③②①                D.②①③

 通過比較，我發(fā)現在實驗室收集O₂和CO₂(    )

A.都能用排水集氣法                             B.都不能用排水集氣法

C.都能用向下排空氣法                           D.都能用向上排空氣法

下列是實驗室常用的裝置：

圖5-14

完成下列問題：

(1)圖5-14中儀器a的名稱是_____________。

(2)A裝置可用于實驗室制取_____________ (填氣體名稱)。

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用：_____________ (填編號)。

圖5-15

(4)圖5-15為某同學用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置。請完成下列問題：

①利用該裝置制取CO₂時，如果要停止產生氣體，如何操作？

____________________________________________________。

②對比你選擇的制取CO₂裝置，你認為該裝置的優(yōu)點是：

____________________________________________________。(只需回答一點)。

有關二氧化碳的實驗中，能達到實驗目的的是(    )

A.將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗CO₂是否收集滿

B.用向上排空氣法收集一瓶CO₂氣體，觀察CO₂的顏色

C.將CO₂氣體通入紫色石蕊試液中，證明CO₂顯酸性

D.將CO₂氣體通過灼熱的氧化銅，會看到有紅色物質生成

利用大棚栽培農作物，科技人員常向大棚內施用適量的CO₂，這是因為(　 )

A.CO₂會使大棚內溫度升高

B.CO₂可使害蟲窒息死亡，防治植物的病蟲害

C.CO₂能滅火，可避免火災的發(fā)生

D.CO₂可促使植物進行光合作用

圖5-13是1994年和2010年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量。下列說法不正確的是(    )

圖5-13

A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高

B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高

C.二氧化硫的含量在10年時間內降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放

D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣，控制污染的方法是禁止使用汽車

“輕軌電車”(如圖5-12)是近年來新興的城市高架交通工具，具有污染小的特點。當輕軌電車開動時，輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因為其具有下列性質：

圖5-12

①_________________________________________________________________;

②_________________________________________________________________;

③_________________________________________________________________。