下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置,其中實驗?zāi)康哪軌蜻_(dá)到的是

右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說

法中正確的是     

A．a(chǎn)的溶解度隨溫度的升高而減少

B．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度

C．c的飽和溶液從t₂℃降溫至t₁℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D．t₁℃時，60 g a的飽和溶液中含有溶劑50 g

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是

某同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。

一周后觀察。下列推斷錯誤的是

A．只有a管中的鐵釘會銹蝕

B．L端與R端的液面高度仍然保持一致

C．植物油的使用可以減少水蒸發(fā)對實驗的影響

D．該實驗可以說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)

X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng)：

① X + YSO₄ = XSO₄ + Y        ② Y + 2ZNO₃ = Y(NO₃)₂ + 2Z  

③ X + H₂SO₄ = XSO₄ + H₂↑      ④ Z與H₂SO₄不發(fā)生反應(yīng) 

則三種金屬的活動性滿足

A．X>Y>Z         B．Z>Y>X          C．Y>Z>X        D．X>Z>Y

善于總結(jié)和歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小明把與數(shù)字三有關(guān)的部分化學(xué)知識進(jìn)行下表的歸納。對他的小結(jié)你不同意的是：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按右圖

所示進(jìn)行探究活動，不能得到的結(jié)論是

A．空氣不能使酚酞溶液變紅

B．氨水能使酚酞溶液變紅

C．堿能使酚酞溶液變紅

D．濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水   

下列家庭小實驗不能成功的是

    A．用6H鉛筆芯代替石墨做導(dǎo)電性實驗

    B．用小顆粒明礬制明礬大晶體

    C．用紫卷心菜自制酸堿指示劑

    D．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A．Fe^2＋、Ca^2＋、CO₃^2－、OH^－               B．Na^＋、SO₄^2－、Cl^－、OH^－

C．Ba^2＋、H^＋、Cl^－、OH^－             D．Ag^＋、NH₄^＋、NO₃^－、OH^－

模型法作為科學(xué)思維的一種方法，在科學(xué)研究和處理實際問題是具有普遍意義。分別用“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，則下列氣體物質(zhì)的模型中表示化合物的是

A                                 B                                  C                                   D