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某課外活動小組加熱氧化銅和炭粉(過量)的混合物,得到的銅粉中含有炭粉,他們用下圖所示的裝置,對獲得的銅粉樣品進行實驗分析.以定樣品中銅的質量分數(shù)。(圖中鐵架臺等裝置已略去。)已知,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣。請你幫他們完成實驗報告。
(1)實驗過程:
編號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 有關化學方程式 |
a | 連接好儀器后,打開止水夾F.檢查 氣密性(觀察).在C中加入樣品粉末 Wg,在D中裝入藥品后稱最為m1g | ||
b | 打開A的活塞,慢慢滴加溶液 | ||
c | 對C進行加熱當C中藥品充分反應 后,關閉A的活塞、關F,停止加熱 | ||
d | 冷卻后,稱得D的質量為m2g |
(2)計算:
樣品中銅的質量分數(shù)= (用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)
(3)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設計,即使C中反應完全,D中吸收完全,也
不會得出正確的結果。經(jīng)時論,有同學提出在B與C之間加入一個裝置。再次實驗后.得
到了較正確的結果,那么,原來實驗所測得的銅的質量分數(shù)偏小的原因可能是
在B與C之間加入的裝置可以是 ;
其中盛放的藥品是 。
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我們都知道CO2與NaOH溶液是很容易反應的,利用下圖裝置可進行“噴泉”實驗.按圖l進行實驗的步驟是:首先在圓底燒瓶中充滿干燥的CO2氣體,在膠頭滴管中吸滿NaOH溶液(注意:一般情況下不能如此便用膠頭滴管),按圖1連接好裝置,并固定在鐵架臺上。然后打開止水夾,將膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶內.在導管的尖嘴處就會形成美麗的“噴泉”。
(l)實驗室制取CO2的化學方程式: 。
(2)簡要說明圖1裝置進打實驗時,形成噴泉的原因 。
(3)做“噴泉”實驗對裝置的氣密性要求很高。檢驗圖2裝置氣密性的操作是: 。
(4)如果只提供圖2所示的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法。 。
(5)完成實驗后,膠頭滴管必須立即用水充分洗滌。否則 。
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2003年12月,重慶開縣發(fā)生特大天然氣井噴事故,奪去了200多人的生命。
氣井噴出的氣體主要是甲烷,另外還含有大量的硫化氫。硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋
氣味、有劇毒的無色氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸。硫化氫能在空氣中燃燒生成另一種有毒氣體SO2和水。為了研究H2S氣體的性質,實驗室可用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸制取硫化氫氣體
(1)寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式: 。
(2)實驗室制取和收集硫化氫氣體可采用下列裝置中的 。
(3)為防止污染,你對實驗室尾氣處理的建議是: 。
(4)在井噴事故中,下列自救措施合理有效的是: 。
A逃生時應往地勢高處跑
B逃生時應往地勢低處順風跑
C立即躲到房屋角落或床下
D立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻,站到救生人員容易看到的地方
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向pH=0的A溶液中加入幾滴酚酞試液后振蕩,溶液呈 色。
要使上述混合溶液顏色發(fā)生改變.可向其中加入 溶液,用A溶液判斷鋁和銅金屬活動性順序的操作方法是 。
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燒水的鋁壺使用久了,常結有一層水垢(水垢的主要成分是CaCO3).用
食醋浸泡可以將其除去,反應的化學方程式為 ;
若用稀鹽酸浸泡反應會更快,但是鹽酸過多會損壞鋁壺,寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式 。
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氫氣是未來理想的能源,水是自然界廣泛存在的物質,用水生產(chǎn)大量氫氣是人類夢寐以求的愿望,但是這一轉化過程又需要大量能源。目前難以實現(xiàn).請你選擇三種大自然給我們提供的、既經(jīng)濟又不污染環(huán)境的能源或可獲得不污染環(huán)境新能源的方法。
(l) (2) (3)
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隨著石油價格的不斷飚升,尋找替代能源成為科學家們重要工作之一,目前有一種可行的途徑得到綠色燃料—乙醉:將植物的秸桿〔主耍成分是纖維素,化學式為[(C6H10O5)n]用適當催化劑與水作用生成葡萄糖(化學式為C6H10O6) ,再將葡萄糖在酒化酶的催化作用下轉化為乙醇和二氧化碳。寫出上述轉化過程及乙醇燃燒的有關化學方程
式(1) ;(2) ;(3) 。
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1996年.科學家在字宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+和H3分子.試問答:
(1) 1個H3+離子中含有 個質子和 個電子.
(2)H3屬于 (填“混合物氣“單質”或“化合物”)
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有易在空氣中暴露過的KOH固體,經(jīng)分析知其中含H2O7.62%,K2CO32.38%,KOH90%。若將此樣品W(g)加入到98g20%的稀硫酸中,過量的酸再用20g10%的KOH溶液中和,怡好完全反應。將中和后的洛液蒸發(fā),可以得到的周體質量是( )
A 30.8g B 34.8g C 30.8~34.8之間 D無法計算
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