下列物質(zhì)中硫元素化合價最低的是（    ）

A. S  B. SO₂   C. H₂SO₄    D. H₂S

下列化學(xué)式書寫正確的是（   ）

A. MgO₂    B. K₂Cl   C. ZnCl₃   D. Ca(NO₃)₂

下面是對“2”的含義的解釋，其中錯誤的是（     ）

A.Fe²⁺：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷

B.Ba(OH)₂：氫氧化鋇中，鋇離子和氫氧根離子的個數(shù)比是1:2

C.Mg²⁺：帶2個單位正電荷的鎂離子

D.2 SO₄^2-：2個硫酸根離子，每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷

下列離子符號書寫正確的是 （　 �。�     

  A.Na¹⁺   B.OH^-1   C.Al³⁺   D.SO₄^2-

X、Y、Z三種元素的化合價分別為+1，+4，-2，則這三種元素所組成的化合物的化學(xué)式可能為（    ）

A．XYZ     B．X₄YZ₃       C．X₂YZ₃   D．X₃YZ₂

Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種電器零件和日用品。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將150g稀硫酸分三次加入到50g黃銅樣品中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

請回答下列問題：

（1）m=         ；

（2）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          ；

（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。

小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動：

  【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液……

  【預(yù)  測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

    ①Cr  Al  Cu     ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr

  【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。

【回答問題】

（1）用砂紙打磨金屬片的目的是                                  。

    （2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

    （3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是                            。

    （4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是                        。

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬。C、F都是無色氣體，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（部分生成物已省略）

請回答：

（1）B的化學(xué)式為             ；D的化學(xué)式為             。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是             ；       

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為             ；

 在上述反應(yīng)中A、F都具有             性。

（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因             （填“相同”或“不同”）。

《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議，于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行。會議就森林保護(hù)、適應(yīng)氣候變化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、資金支持、透明度、減排、責(zé)任以及《京都議定書》第二承諾期等問題進(jìn)行協(xié)商和討論。

請回答下列問題：  

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                            ，造成的危害是             。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是                   。

（2）科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：

  ①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是                       。  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度  增加的原因是                   （用化學(xué)方程式表示）。

  ②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳，獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

（3）控制二氧化碳排放，減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源，大力開發(fā)和利用太陽能、核能及     （只填一種）等新能源。

（4）節(jié)能減排，低碳生活,從細(xì)節(jié)做起，從我做起。請寫出一個你能做到的“低碳”舉措：             。 

水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過一系列的凈化處理才能使用。

（1）向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、             （填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其             性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入            進(jìn)行檢驗，生活中常通過             的方法降低水的硬度。

（3）節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們每個人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，愛護(hù)水資源。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：                                         。