科目: 來(lái)源: 題型:
向等質(zhì)量的Mg、Al、Zn、Fe(假設(shè)均為1克)中加入等質(zhì)量等濃度且過(guò)量的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
將一定量的鎂條放入到過(guò)量的稀鹽酸中,下列表示反應(yīng)過(guò)程中變化關(guān)系的曲線,正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是( )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.加熱高錳酸鉀制氧氣
C.加熱過(guò)氧化氫制取氧氣 D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):氯酸鉀氯化鉀+氧氣
。1)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量 ;
A.不變 B.變大 C.變小 D.可能變大也可能變小
(2)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( )
A.不能產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生氧氣的速率慢 C.產(chǎn)生氧氣的總量減少 D.沒(méi)有氯化鉀生成
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是某化學(xué)興趣小組實(shí)施的從硝 酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物(其中氯化鈉和氯化鉀的質(zhì)量和小于總總質(zhì)量的3%)中分離出硝酸鉀的實(shí)驗(yàn)步驟:(三種物質(zhì)的溶解度曲線見(jiàn)下圖)
Ⅰ用托盤(pán)天平稱得樣品的總質(zhì)量為87.5g;
Ⅱ配制成80℃左右的飽和溶液;
Ⅲ將熱飽和溶液冷卻至室溫(20℃)后進(jìn)行過(guò)濾,并用少量冷
水洗滌2—3次:
Ⅳ取出過(guò)濾器中的固體,干燥后分裝.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)用托盤(pán)天平稱取87.5g樣品時(shí),砝碼應(yīng)放在天平的____盤(pán);
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),無(wú)論將稱量物還是砝碼放置于托盤(pán)中時(shí),天平
均不發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是___________(填序號(hào)).
A.天平未放置于水平桌面上 B.天平?jīng)]有調(diào)零
C.托盤(pán)下的墊圈未取下 D.游碼未歸零
(3)將這些樣品制成80℃左右的熱飽和溶液,約需____水(填序號(hào)).
A.12.5mL B.50mL C.100mL D.112.5mL
(4)該實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒除了用于攪拌和引流外,還用于_________________________.
(5)步驟Ⅲ中,用少量冷水洗滌固體的原因是____________________________________
_______________________________________________________________.
(6)過(guò)濾并洗滌后,氯化鉀存在于__________中.
(7)如果實(shí)驗(yàn)中熱飽和溶液未完全冷卻至室溫就進(jìn)行過(guò)濾將會(huì)影響硝酸鉀固體的產(chǎn)量,理由是_________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體.為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,從而造成?zāi)難性的后果.
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有:______________
____________________、__________________________.(填兩種即可)
(2)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)______________能量.(填“釋放”或“消耗”)
(3)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:_____________________
_______________________________________________.
(4)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________(填“大”或“小”或“相等”),理由是_________________________________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表列出了兩種固體物質(zhì)的溶解度,回答下列問(wèn)題:
溫度 溶解度 物質(zhì) | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
A | 37.4 | 36.0 | 34.7 | 33.8 | 33.2 |
B | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)B為硝酸鉀,硝酸鉀溶液中的溶劑是_________________.
(2)將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ衉__________________________.
(3)10℃時(shí),取A、B兩種固體各35g,分別放入100g水中充分溶解,有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,試管①中溶解的物質(zhì)是_______(填“A”或“B”),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(保留一位小數(shù)),將兩支試管分別放入盛有水的燒杯中(圖2),向燒杯中加入足量NaOH固體并輕輕攪拌,觀察到的現(xiàn)象是___________________.
(4)若向燒杯中加入適量下列物質(zhì),兩試管中的現(xiàn)象與加NaOH不同的是____(填序號(hào)).
A.冰 B.干冰 C.生石灰 D.硝酸銨
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科目: 來(lái)源: 題型:
在20℃時(shí),將100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20克水,溫度再恢復(fù)到20℃,求析出氯化鈉晶體的質(zhì)量?(20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0克)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)取回石灰石樣品,他對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),方法是:取石灰石樣品8g,將40g鹽酸溶液分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | m |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | n |
(1)上表中m的數(shù)值____________.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)要制取4.4g二氧化碳,至少需含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少克?
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是一些初中常見(jiàn)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些條件已省略).已知:常溫下甲為液體,乙和E均為黑色固體,B是氣體.請(qǐng)回答:
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:甲是____________、乙是____________.
(2)D轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類型是________________反應(yīng).
(3)B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________.
(4)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________.
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