如圖10-30所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是                            （    ）

某市一化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學(xué)試劑，你認(rèn)為這種試劑是（    ）

A.熟石灰   B.硫酸銅   C. 食鹽   D.干冰

幾種作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍如下：①甘草7.2～8.3，②甘蔗6.0～8.0，③大豆6.5～7.5，④茶樹5.0～5.5，江西省很多丘陵地區(qū)土壤為紅色，呈弱酸性，你認(rèn)為江西省適宜種植

                                                                     （    ）

A. ①       B.②       C. ③       D.④

下列物質(zhì)溶于水，所得溶液的pH小于7的是                        （    ）

A.CaO     B.NaCl     C.K₂SO₄    D.CO₂

Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

    試回答下列問(wèn)題：

（1）上述表格中m的值為                ；

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                 ；

（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？               

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

       A        B            C      D             E           F

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

    a                 b             

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           （填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                                              ，其中二氧化錳起            作用。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是          。請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                。加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：①2NaHCO₃══Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑  

 ②NH₄HCO₃══NH₃↑+H₂O+CO₂↑，某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________________，他不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是_______________________________________________。

（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是            、                 且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于           。

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1) 化學(xué)符號(hào)“3H₂O”的意義是                                       

(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是           。為了凈化水，某同學(xué)制作了右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的            性。

（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                  。

（5）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是                    ；

（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指           ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

（7）任寫一條水的作用                    ；

（8）從資源角度看：水是生命之源�？吹接疑蟼�(cè)漫畫，你的感想是：   

                                            （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

   (9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性鹽。燒水時(shí)，Ca(HCO₃)₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳_、。試寫出Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式                                        。

右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語(yǔ)填空：

  (1)物質(zhì)①的化學(xué)式          ；

  (2)物質(zhì)②中的陽(yáng)離子           ；

  (3)物質(zhì)③的化學(xué)式          ；

  (4)物質(zhì)④所含元素的符號(hào)       ；

(5) 標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)           ；

(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式                            

下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）③帶有2個(gè)單位正電荷，則x =         .

（2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是       ；屬于同種元素的粒子是         （都填序號(hào)）。

（3）寫出由上述某些元素組成的化合物的化學(xué)式        （只要求寫出一種）。

 有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（      ）

A．甲＞乙＞�。颈�  B．丙＞�。疽遥炯�  C．丙＞乙＞�。炯�  D．乙＞�。颈�＞甲