科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為_(kāi)____________的變化。這就是化學(xué)反應(yīng)中的_____________或_____________現(xiàn)象。如碳在氧氣中燃燒_____________熱量,碳與二氧化碳反應(yīng)_____________熱量。化學(xué)反應(yīng)放出的熱是一種重要的_____________,人們可直接利用,如_____________、_____________等。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作圖中,各有一處錯(cuò)誤需改正,將改正的內(nèi)容填在相應(yīng)的空格中(用文字?jǐn)⑹觯?/p>
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 用滴管滴加液體 | 加熱液體藥品 | 用向上排空氣法收集氣體 |
實(shí) 驗(yàn) 操 作 圖 | ||||
改正 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究和是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)出下列三種實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)是否都能證明跟發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
__________________________
(2)分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①、②所能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)①__________________;實(shí)驗(yàn)②__________________。
(3)請(qǐng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明和肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論) ____________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( )
A. 蠟燭燃燒后,越來(lái)越短,最終消失
B. 鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
C. 潮濕的衣服在陽(yáng)光下晾干
D. 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
急性腹瀉會(huì)造成人體脫水,此時(shí)可服用補(bǔ)液鹽補(bǔ)充水分。
某種口服補(bǔ)液鹽的成分和用量如下。
【成分】每包含葡萄糖11 g、NaCl 1.755 g、KCl 0.745 g、NaHCO3 1.260 g。
【用量】臨用時(shí),將一袋補(bǔ)液鹽溶于500 mL溫水中,一般每 日服用3000 mL。
(1)補(bǔ)液鹽中對(duì)維持人體內(nèi)的水分和體液恒定的pH有重要作用的是 。
(2)按照說(shuō)明書(shū)中一天的用量,由該補(bǔ)液鹽補(bǔ)充的鉀元素質(zhì)量是 g。
(3)若在家中按照該補(bǔ)液鹽中鉀元素和鈉元素的質(zhì)量比,臨時(shí)配制1包補(bǔ)液鹽。如果鈉元素全部由NaCl來(lái)提供,則需要用(寫(xiě)計(jì)算式即可) g NaCl來(lái)代替原配方中的NaHCO3。
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