下列符號(hào)中，能表示一個(gè)氧分子的是

有機(jī)合成材料是材料發(fā)展史上一次重大突破。下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是

下列金屬中，金屬活動(dòng)性最弱的是

決定元素種類的是

下列各圖所示的變化中，屬于物理變化的是 

A．帶火星的木條復(fù)燃

B．水的蒸發(fā)

C．硫在氧氣中燃燒

D．將雞蛋殼放入白醋中

某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成，現(xiàn)欲測(cè)定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該合金樣品30g放入燒杯中，讓后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)計(jì)算：

（1）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                      。

（2）該合金除銅外，另一種金屬是                  。（寫出過(guò)程）

（3）第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

魚(yú)塘供氧時(shí)常向水中撒一種微黃色的固體過(guò)氧化鈣（CaO₂）。

       （1）將該反應(yīng)方程式補(bǔ)充完整：2CaO₂+2H₂O=2            + O₂↑。

       （2）若向水中投入72g CaO₂，能生成氧氣多少克？

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

⑴寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                            。

⑵當(dāng)看到不同現(xiàn)象時(shí)停止通氣體，將兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，并將廢液進(jìn)行過(guò)濾，同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；

            ②Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl

【猜想假設(shè)】 甲同學(xué)認(rèn)為：只含有氫氧化鈉

乙同學(xué)認(rèn)為：只含有碳酸鈉；

丙同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；

丁同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

你認(rèn)為還可能是                           （寫一種猜想）。

【分析討論】你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說(shuō)明理由                                         。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。

【反思拓展】

下列實(shí)驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是          （填字母）。

     A.放置在空氣中       B.觀察顏色       C.加水溶解       D.利用溶解性

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                                         。

    （2）乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K₁、K₂，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開(kāi)K₂，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是                                              。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

①若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入             ；

②若廣口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氫氧化鈉溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的操作是                                                             。

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)________             ___________________； A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體的化學(xué)方程式為                                         。

（2）B中，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有______            ____         ___性質(zhì)，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_(kāi)__         ____。

（3）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部炸裂，其可能的原因是___                ____。

（4）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵 (鎂和鐵直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

   ①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                               。

   ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是                               。