下列變化過程中，屬于化學(xué)變化的是

     A．菠蘿榨汁        B．蔗糖溶解        C．海水曬鹽      D．米飯燒焦

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g稀硫酸于燒杯中，向燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中所得溶液的酸堿度變化如右圖：

（1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為a g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)；

當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為b g時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈     色。

（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？

(3)如果將NaOH溶液換成10％的KOH溶液，當(dāng)所得溶液的PH=7 時(shí)，所加KOH溶液的質(zhì)

量       40g(填“<”或“>”或“=”)。

“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射使到我國載人探月工程躋身世界前列�，F(xiàn)有科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)，月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)，其中鈦鐵礦(FeTiO₃)，不僅是生產(chǎn)金屬鐵、鈦的原料，所含的氧還是未來月球基地生活用水和生產(chǎn)用水的重要來源。

（1）題中所提到的“鈦、鐵、鈾、鎂、磷”等是指的_______(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)

（2）鈦鐵礦(FeTiO₃)中鈦、氧的質(zhì)量比為____________。

（3）鈦被譽(yù)為21世紀(jì)最理想的金屬材料，現(xiàn)欲制得24kg金屬鈦，則需要鈦鐵礦(FeTiO₃)_________kg。

小立在家洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問。于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開探究。  

【查閱資料】

   ①制取漂白液的原理：Cl₂+2NaOH==NaClO+NaCl+H₂O，起有效成分是NaClO；

    ②漂白液的漂白原理：

        NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H₂O+CO₂==Na₂CO₃+2HClO

        生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；

    ③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用。

【提出問題】剛過期的漂白液是否失效？

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：

     小組同學(xué)對(duì)失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究。

【提出猜想】 

猜想1：含有NaCl 

猜想2：含有NaCl、Na₂CO₃

              猜想3：含有NaCl、Na₂CO₃、NaOH

【設(shè)計(jì)方案】

     小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為向該漂白液中滴入幾滴         ，如果觀察到有氣泡生成，就能驗(yàn)證猜想       不成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                            。

     為驗(yàn)證另兩個(gè)猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

   最后，他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

        A              B               C           D              E

(1)寫出指定儀器的名稱：①             ②           

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是     (填字母代號(hào))；反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序

是                （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌

(3) 實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取的氣體是      (任答一種)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

若將B裝置進(jìn)行改進(jìn)，使其具備能隨開隨用、隨關(guān)隨停的功能，則下列裝置符合的是          。

 A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E是人類目前世界年產(chǎn)量最高的金屬、F為紫紅色的單質(zhì)，B是人體中胃酸的主要成分，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。

請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A        B        E        F        G       

（2）寫出反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)方程式                                        。

（3）寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式                                        。

（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是                     。

 醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣（含少量Fe³⁺等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣（CaCl₂·2H₂O）的流程如下圖所示。

（1）操作a的名稱為       ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是              ，濾渣的化學(xué)成分有          （寫化學(xué)式）。

（2）第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化？        （填“是”或“否”）。如果是，請(qǐng)寫出其中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式                                  。

（3）青少年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一個(gè)合理的補(bǔ)鈣方法：           

                             。

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

（1）查找出原子序數(shù)為10的元素的相對(duì)原子質(zhì)量         。

（2）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.   該元素的原子核外有        個(gè)電子層，它屬于       元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易     （填“得”、“失”）電子。

根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

溫度   /g   解   度   物   溶   質(zhì)	0	20	40	60	80
KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
Ca(OH)2	0.173	0.165	0.121	0.116	0.094

（1）B是______的溶解度曲線。

（2）40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度______（填“大于”、“小于”或“等于”）硝酸鉀的溶解度。

（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是            。

（4）如右圖所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是______（填序號(hào)）。

A．反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出

B．反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低

C．生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。

（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是_________。

（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中不正確的是___  _（填序號(hào)）。

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援

（4）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_________   ____。