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科目: 來源: 題型:

只用一種試劑就可將FeCl3、Na2CO3、MgSO4三種物質(zhì)的溶液鑒別出來,這種試劑是:

  A.AgNO3溶液    B.BaCl2溶液      C.Ba(OH)2溶液   D.NaOH溶液

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科目: 來源: 題型:

向氫氧化鈣的飽和溶液中加入下列物質(zhì),不可能使溶液的pH有明顯改變的是:

  A.通入CO2      B.加入稀H2SO4     C.加入鹽酸       D.加入Na2CO3溶液

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科目: 來源: 題型:

李飛同學(xué)記錄的下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,不合理的是:

  A.用pH試紙測得某溶液的pH為5.3

B.用10ml的量筒量取7.5ml水

C.測得某粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.58%

D.用托盤天平稱得食鹽16.8g

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科目: 來源: 題型:

誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)會(huì)使人中毒。NaNO2中氮元素的化合價(jià)為:

  A.+2            B.+3            C.+4        D.+5

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是:

  A.潔凈的空氣    B.透明的汽水    C.固態(tài)氧    D.NaCl溶液

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,一定發(fā)生變化的是:

  A.原子種類      B.分子種類      C.元素種類  D.物質(zhì)的狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是:

  A.潔凈的空氣    B.透明的汽水    C.固態(tài)氧    D.NaCl溶液

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科目: 來源: 題型:

  某化學(xué)課外活動(dòng)小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,把10g石灰石固體樣品進(jìn)行高溫煅燒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。完全反應(yīng)后,冷卻、稱量,殘留固體質(zhì)量7.8g。計(jì)算: (假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))

  (1)固體質(zhì)量減少了—————g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,這是生成的——(填具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量。

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?  (要求寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:

   過氧化氫溶液俗稱雙氧水,可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等,其化學(xué)式為H2 O 2。請計(jì)算回答:

    (1)過氧化氫(H2O2)分子中,氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為——;

    (2)過氧化氫(H2O2)的相對分子質(zhì)量為——;

    (3)過氧化氫(H2O2)中,H元素與O元素的質(zhì)量比為——。

 

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉銅的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

[提出問題]

  無色氣體A有哪些成分,紅色固體B可能是什么?

[猜想與假設(shè)] 

  甲認(rèn)為無色氣體A一定是CO2,因?yàn)镃O與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為——。

  乙認(rèn)為紅色固體B一定是Cu。

[交流與討論]

  丙認(rèn)為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是  。

[探究與反思]

  (1)為驗(yàn)證甲的猜想,大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程和現(xiàn)象如下(箭頭表示氣體流向):

  由此,你認(rèn)為甲的猜想——(選填“正確”或“不正確” )。請寫出無色氣體A中的CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式——。

(2)為驗(yàn)證乙的猜想,大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過程和現(xiàn)象如下:

經(jīng)過分析,大家確認(rèn)乙的猜想是錯(cuò)誤的,理由是(要求寫出分析過程):

(3)為探究紅色粉末C的組成,丁同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

  取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏。充分反?yīng),冷卻、稱量,質(zhì)量為8.0g。將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍(lán)色溶液。大家分析、討論、計(jì)算,最后得出紅色粉末C的組成元素是——,各元素的質(zhì)量比為——,紅色粉末C的化學(xué)式為——。

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