相關(guān)習(xí)題
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學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:

(1)分類法:利用下列4組物質(zhì)

A.ZnO、MgO、CO2、Na2O         B.Cu、N2、O2、Cl2

C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3   D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3

請按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))

A

B

C

D

分類標(biāo)準(zhǔn)

金屬氧化物

不屬于該類別的物質(zhì)

Cu

H2O

(2)對比法:

A.通過對CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O光照 C6H12O6+6O2兩個化學(xué)反應(yīng)的對比,你能得出的結(jié)論是                     。

B.如圖所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學(xué)的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:

                

(3)歸納演繹法:

小海同學(xué)通過對大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如下圖)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和   (填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和.

根據(jù)小海得出的結(jié)論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會后,剩余固體質(zhì)量為7.5g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為   g。

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九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實際的應(yīng)用.

(1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因:                    ;

(2)鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹(鐵銹主要成分:Fe2O3),該化學(xué)反應(yīng)方程式為

                                      

(3)化學(xué)反應(yīng)釋放的熱量常被人們所利用,如8Al+3Fe3O4  9Fe+4Al2O3鋁熱反應(yīng)所放出的熱量可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)屬于          反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)我市開始嘗試使用一種清潔能源的路燈,該路燈不用外接電源,其供電裝置通過接收陽光后,便可將      能轉(zhuǎn)化為電能。

(5)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有NH4HCO3、KH2PO4、K4SO4等,其中屬于復(fù)合肥的是        (填化學(xué)式)。

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如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀模擬圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:

 

(1)寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式                              ;

(2)根據(jù)圖中信息,從微觀角度,說出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是                        

(答一條即可);

(3)根據(jù)圖中信息,從宏觀角度,判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是             

(答一條即可)。

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化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

(1)兩個氮原子        ;  (2)氧化鋁中鋁元素的化合價       ;

(3)四個銨根離子       ; (4)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒          。

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完全燃燒2.8g某有機(jī)物,生成8.8g CO2和3.6g H2O,下列對該有機(jī)物的判斷正確的(    )

A.該有機(jī)物一定含碳、氫、氧元素B.該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4

C.該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為46

D.該有機(jī)物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1

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某化學(xué)興趣小組,為了探究Ag、Zu、Cu三種金屬活動性順序,設(shè)計了如圖所示的4種實驗方案,請你判斷其中不能達(dá)到目的是( 。

A. B.C. D.

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如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是( 。

A.t1℃時,A、B的溶解度相等

B.t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C.A的溶解度受溫度影響比B的溶解度受溫度影響大

D.t2℃時,A、B的飽和溶液降溫至t1℃時,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))

甲:CaCO3(KCl)    乙:Na2SO4(CuSO4)    丙:KCl(KOH)    。禾挤郏–uO)

可選用的試劑及操作方法有:①加適量水,攪拌,過濾;②加過量稀H2SO4,過濾;③溶解后加適量KOH溶液,過濾;④溶解后加適量鹽酸,蒸發(fā);⑤加熱(或高溫灼燒).下列組合中正確的是(  )學(xué)科王

A.甲-⑤    B.乙-③    C.丙-④    D.丁-①

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推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論.以下推理正確的(。

A.堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C.原子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由原子構(gòu)成

D.有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體,與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

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稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽(yù)為新材料的寶庫.我國擁有豐富的稀土資源,約占世界稀土資源的80%左右.如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確

的是( 。

A.鐿元素是非金屬元素B.一個鐿原子的核外電子數(shù)為70

C.一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

D.鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g

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