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學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質(zhì)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3 D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請按要求填寫下表空白(填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn))
A | B | C | D | |
分類標(biāo)準(zhǔn) | 金屬氧化物 | ② | 鹽 | ④ |
不屬于該類別的物質(zhì) | ① | Cu | ③ | H2O |
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O光照 C6H12O6+6O2兩個化學(xué)反應(yīng)的對比,你能得出的結(jié)論是 。
B.如圖所示:小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學(xué)的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:
。
(3)歸納演繹法:
小海同學(xué)通過對大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,雙氧水分解(如下圖)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 (填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和.
根據(jù)小海得出的結(jié)論,可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會后,剩余固體質(zhì)量為7.5g,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g。
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九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)在日常生活中有著實際的應(yīng)用.
(1)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因: ;
(2)鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹(鐵銹主要成分:Fe2O3),該化學(xué)反應(yīng)方程式為
。
(3)化學(xué)反應(yīng)釋放的熱量常被人們所利用,如8Al+3Fe3O4 9Fe+4Al2O3鋁熱反應(yīng)所放出的熱量可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)我市開始嘗試使用一種清潔能源的路燈,該路燈不用外接電源,其供電裝置通過接收陽光后,便可將 能轉(zhuǎn)化為電能。
(5)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有NH4HCO3、KH2PO4、K4SO4等,其中屬于復(fù)合肥的是 (填化學(xué)式)。
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如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀模擬圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;
(2)根據(jù)圖中信息,從微觀角度,說出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是
(答一條即可);
(3)根據(jù)圖中信息,從宏觀角度,判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是
(答一條即可)。
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化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個氮原子 ; (2)氧化鋁中鋁元素的化合價 ;
(3)四個銨根離子 ; (4)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 。
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完全燃燒2.8g某有機(jī)物,生成8.8g CO2和3.6g H2O,下列對該有機(jī)物的判斷正確的( )
A.該有機(jī)物一定含碳、氫、氧元素B.該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4
C.該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為46
D.該有機(jī)物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
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某化學(xué)興趣小組,為了探究Ag、Zu、Cu三種金屬活動性順序,設(shè)計了如圖所示的4種實驗方案,請你判斷其中不能達(dá)到目的是( 。
A. B.C. D.
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如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是( 。
A.t1℃時,A、B的溶解度相等
B.t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.A的溶解度受溫度影響比B的溶解度受溫度影響大
D.t2℃時,A、B的飽和溶液降溫至t1℃時,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
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要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
甲:CaCO3(KCl) 乙:Na2SO4(CuSO4) 丙:KCl(KOH) 。禾挤郏–uO)
可選用的試劑及操作方法有:①加適量水,攪拌,過濾;②加過量稀H2SO4,過濾;③溶解后加適量KOH溶液,過濾;④溶解后加適量鹽酸,蒸發(fā);⑤加熱(或高溫灼燒).下列組合中正確的是( )學(xué)科王
A.甲-⑤ B.乙-③ C.丙-④ D.丁-①
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推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論.以下推理正確的(。
A.堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.原子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由原子構(gòu)成
D.有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體,與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
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稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽(yù)為新材料的寶庫.我國擁有豐富的稀土資源,約占世界稀土資源的80%左右.如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確
的是( 。
A.鐿元素是非金屬元素B.一個鐿原子的核外電子數(shù)為70
C.一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70
D.鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g
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