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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于資源的敘述不正確的是(    )

A.大自然中含量最多的金屬礦物是鐵礦

B.從資源的分布和儲(chǔ)量看我國(guó)最豐富的是食鹽

C.海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,含有的化學(xué)元素有80多種

D.新能源的開(kāi)發(fā)和利用,不但可以部分解決化石資源面臨耗盡的問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)設(shè)計(jì)方案都合理的是(      )

 

 

    A

    B

    C

    D

區(qū)分的物質(zhì)

蘇打和小蘇打

硝酸銨和硫酸銨

18K白金和18K黃金

硬水和軟水

第—方案

分別滴入無(wú)色酚酞試液

分別灼燒

觀察顏色

加肥皂水

第二方案

分別加入稀鹽酸

分別加熟石灰,研磨

取樣,分別加入稀鹽酸

觀察顏色

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣3g,則瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(     )

A.3%          B.6.8%             C10%            D.20%

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

 

 

         棉花生長(zhǎng)                         改良酸性土壤

(1)棉花的主要成分是           。

(2)棉花莖葉生長(zhǎng)遲緩,葉片發(fā)黃,并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時(shí),應(yīng)施加的一種化肥是        (填化學(xué)式)。

(3)生活中常用來(lái)鑒別羊毛織品和棉織品的方法是:

                                                                   

(4)為了改良酸性土壤圖中噴灑的白色粉末是          (填俗稱),若土壤中含有少量的硫酸,施加粉末后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題:

 

 

(1)鐵鍋?zhàn)鲲埬転槿梭w補(bǔ)充適量的     元素。

(2)廚房中做飯使用燃料是天然氣,天然氣的主要成份是      ,

     燃燒的化學(xué)方程式為                                 

(3)在家中使用天然氣時(shí),為安全起見(jiàn),應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。報(bào)警器應(yīng)安裝在爐具的上方還是下方?       (填上、下)                              

原因是                                                       。      

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2分)學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地掌握化學(xué)知識(shí),如初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”的知識(shí)⑴農(nóng)作物需要的三大化肥——氮肥、磷肥、鉀肥;⑵不可再生的三種化石燃料——煤、石油、天然氣。

請(qǐng)問(wèn)類似的常見(jiàn)的“三”的知識(shí)你還知道那些?試舉出二例:

                                                                       ;

                                                                       

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(3分) 小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚塘邊時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2),目的是補(bǔ)充魚塘中的氧氣,向加入過(guò)氧化鈣后所得到的水中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

⑴過(guò)氧化鈣的性質(zhì)有                                       。

⑵能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ;該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)共有         種,分別為                     。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2分)一天,小崗陪媽媽去醫(yī)院看胃。ㄎ杆徇^(guò)多),醫(yī)生讓媽媽服用一種含有氫氧化鋁的藥丸,而不是含有小蘇打的藥丸,他好奇的問(wèn):“為什么不服用含有小蘇打的藥丸而服用含氫氧化鋁的藥丸?”醫(yī)生說(shuō)“剛才做胃鏡檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)你媽媽患有胃潰瘍,不能服用小蘇打”。請(qǐng)解釋原因                                               

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2分)1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大7000多倍的高速運(yùn)動(dòng)的帶正電荷α粒子作炮彈轟擊金箔時(shí)的現(xiàn)象如右圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

 

(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,則說(shuō)明原子               

(2)有極少部分α粒子被彈了回來(lái),則說(shuō)明原子核                          

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(7分)在中考“三項(xiàng)測(cè)試”的化學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)試中小紅抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。

 

 

(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱           ;所缺藥品是          

(2)寫出制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          ;

畫出制取該氣體的裝置圖:

 

(3)下圖是小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,其中操作有誤的是             (填字母標(biāo)號(hào),下同),這些步驟(錯(cuò)誤的已改正)的正確順序是                         ,

 

 

 

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