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科目: 來源: 題型:

下列用途不能體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)的是

   A.金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大

  B.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳具有堿性

C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性

D.活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性

 

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科目: 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),以下做法不合理的是

   A.室內(nèi)起火時(shí),不要急于打開所有門窗

B.火災(zāi)中所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離

C.將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里

D.用汽油擦洗衣服上的油污

 

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科目: 來源: 題型:

甘蔗林地失火時(shí),為撲滅大火,可采取的滅火措施之一是

A.隔離空氣                         B.降低甘蔗葉的著火點(diǎn)

C.砍伐一些甘蔗林,開辟防火隔離帶    D.使用鼓風(fēng)機(jī)把火吹滅

 

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科目: 來源: 題型:

對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是

 

選項(xiàng)

事    實(shí)

解    釋

A

體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的體積熱脹冷縮

B

一滴水中大約有1.67×10­21個(gè)水分子

分子很小

C

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

夏天溫度高,分子間間隔變大

 

 

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科目: 來源: 題型:

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。

(1)2個(gè)氮原子           ;

(2)3個(gè)硫酸根離子           ;

(3)硝酸銀           ;

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是          

(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)           。

 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)選擇序號(hào)填空:①二氧化碳 ②一氧化碳③金剛石 ④甲烷。

(1)有劇毒的是          ;      

(2)天然存在的最硬的物質(zhì)是          ;

(3)將          通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液會(huì)變成紅色;

(4)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是           。

 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由         (填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由        構(gòu)成的,二氧化碳是由          構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

①當(dāng)a=      時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第      周期。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是         (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。

 

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科目: 來源: 題型:

為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行      (填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用          (填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用           (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水。生活中將硬水轉(zhuǎn)

化為軟水,最常用的方法是             。

 

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科目: 來源: 題型:

滅火的三種方式分別是隔離可燃物、                  、                

 

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科目: 來源: 題型:

有一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)深洞,打算進(jìn)去看看,但洞內(nèi)很黑,有人

提議用手電筒照明。有人說用火把照明。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)從安全的角度考慮,你贊同哪種建議?        請(qǐng)闡述                                      。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案