某校研究小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實驗：

【步驟1】用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO₂以及3瓶空氣和CO₂的混合氣體（CO₂含量分別為10%、20％、30％），并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口；

【步驟2】把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表所示。請分析右表，回答下列問題：

（1）本次實驗的目的是：                  ；

（2）根據(jù)本次活動的研究目的，該實驗可以得出的結(jié)論有：_________________________。

（3）根據(jù)本次活動的上述數(shù)據(jù)推測，在相同條件下，當(dāng)CO₂含量為25％時，溫度達(dá)到25.4℃需要的時間范圍為                min。

根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

A            B            C         D         E        F 

（1）實驗室若用排空氣法收集氧氣可選用             裝置(用編號回答，下同)；用雙氧水制氧氣的反應(yīng)方程式為                                                      

（2）用高錳酸鉀制氧氣的實驗可選            裝置;實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，

分析其中原因可能是                                                                  

（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用            裝置制備甲烷，收集氣體時可選用

           或          。

（4）右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。 欲除去O₂中混有的水蒸氣，瓶中可盛       ：氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從            (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從           處導(dǎo)管進(jìn)入。請再舉出該裝置的一種用途                    。

有一包粉末，可能由KCl、K₂SO₄、K₂CO₃、CuCl₂、MgCl₂中的一種或幾種物質(zhì)組成�，F(xiàn)做如下實驗：

實驗一：取少量粉末，加水溶解后得到無色透明溶液①。

實驗二：�、偃芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。

實驗三：另取①溶液少許，加入適量氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后得到濾液②，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解。

實驗四：取濾液②少許,滴加少量硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。

根據(jù)以上實驗，請回答：

（1）原粉末中一定沒有______________________________，一定有__________________。

（2）原粉末中可能有_______________________，為了驗證可能含有的成分是否存在，請你設(shè)計實驗證明：

某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進(jìn)入實驗室進(jìn)行實驗。小明在實驗中卻看到了一個不和諧的“音符”（如右圖）。

（1）此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)      放在桌上，而瓶

    內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                               。

（2）圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問題，小明和同伴在實驗室展開了探究活動。

①小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是               ；小剛認(rèn)為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加_______________溶液，可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：

（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)           保存。

市場上有一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH₃COOK) ，在去年我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。請回答：

（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為                    ；

（2）392g醋酸鉀中含有____   _____g碳元素；

（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             （保留一位小數(shù)）

某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖�灰石樣品進(jìn)行了研究。稱取石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解)。

(1)第4次剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m=                      g

(2)石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                     。

(3)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

下列日常生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是                              

   A．雞蛋清受熱凝固                    B．米飯變餿

   C．食醋揮發(fā)                         D．生物體的呼吸作用

下面是王小莉同學(xué)用連線的方式對各主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中有錯誤的一組是

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C₆H₁₀S₃，下列說法不正確的是  

    A．大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成

    B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成

    C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D．大蒜素屬于有機(jī)化合物

2005年諾貝爾化學(xué)獎授予法國和美國的三位科學(xué)家，以表彰他們在烯烴（一類有機(jī)化合物）復(fù)分解反應(yīng)研究方面的重要貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列圖示可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過程的是

A． +  +        +   

B． +        +   C．                   +      +                

D． +          +