某化學(xué)興趣小組查閱資料得知：過氧化鈉（Na₂O₂）是一種黃色粉末，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，常用在潛水艇中作供氧劑。該小組同學(xué)將過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)除了生成氧氣，還生成了一種白色固體。

【提出問題】該白色固體是什么？

【猜想】猜想a：碳酸鈉  猜想b：碳酸氫鈉

小周同學(xué)認(rèn)為猜想b不成立，理由是反應(yīng)物中沒有            元素。

【實(shí)驗(yàn)】取少量生成的白色固體于試管中，加入               ，產(chǎn)生氣泡，再將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。

稀鹽酸（稀HCl）

【結(jié)論】猜想a成立．

請(qǐng)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

【繼續(xù)探究】過氧化鈉能否與水反應(yīng)？生成物是什么？

【交流與反思】由于過氧化鈉常溫下能與二氧化碳和水反應(yīng)，所以保存過氧化鈉一定要   

                                                。

化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損。

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？

【查閱資料】

①堿性的亞硫酸鈉（Na₂SO₃）溶液、Na₂CO₃溶液都能與中性的CaCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。②Na₂SO₃+2HCl=2NaCl+SO₂↑+H₂O。

③CO₂與SO₂均可以使澄清石灰水變渾濁，SO₂是一種有刺激性氣味的氣體。

【作出猜想】4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₃或NaCl溶液中的一種。

【實(shí)施方案】取少量4、5號(hào)溶液分別于試管中，然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的           號(hào)溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的            溶液。

實(shí)驗(yàn)2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號(hào)溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號(hào)溶液可能分別是Na₂SO₃溶液和Na₂CO₃溶液中的一種。寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號(hào)溶液，在盛4號(hào)溶液的試管中

有             現(xiàn)象，說明4號(hào)是Na2CO3溶液；在盛5號(hào)溶液的試管中有         現(xiàn)象，說明5號(hào)是Na₂SO₃溶液。

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析，認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液。請(qǐng)你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

有一包白色固體粉末可能由NH₄Cl、 Na₂CO₃ 、BaCl₂ 、CuSO₄ 、NaCl中的一種或幾種組成。為了確定其組成，小東做了以下實(shí)驗(yàn)：

①取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；

②另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色；

③小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生。

由以上實(shí)驗(yàn)可推斷：

（1）這包白色固體中肯定存在               ，肯定不存在                   ；

（2）寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式                                      。

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

【提出問題】

該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？

【進(jìn)行猜想】

（A）溶質(zhì)可能是CaCl₂與Ca（OH）₂

（B）溶質(zhì)可能只是CaCl₂

（C）溶質(zhì)可能是CaCl₂與鹽酸

【實(shí)驗(yàn)探究】

①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想（A）,你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是                                            。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：

通過以上探究，最后確定猜想（C）正確。

【反思與拓展】

你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是                       。要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl₂溶液，應(yīng)向溶液中加入過量     ，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的方程式為                         。

根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

  (1)判斷稀鹽酸與下表中的四種化合物溶液之間能否發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)仿照示例，在表格內(nèi)②③④處填寫(“能”或“不能”)，并根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的具體條件在對(duì)應(yīng)的表格中填寫判斷依據(jù)。

 (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分，因此可用作某些氣體的———劑，還容    易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式————————。

(3)某工廠化驗(yàn)室用20％的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余的硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液80．0g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2S04的質(zhì)量是多少?

實(shí)驗(yàn)課上，小舟同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”

（1）小帆同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實(shí)驗(yàn)

小玉認(rèn)為小帆的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：         

（2）小玉設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（3）小玉的實(shí)驗(yàn)可靠性高的原因是①                     ②                      

在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                         　；

（2）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、　       　、玻璃棒；

（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是　             　；

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？

【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想：

              甲：純凈的NaOH

              乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物

              丙：NaOH和Ca（OH）₂的混合物

【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案，對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容．

今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，小麥準(zhǔn)備完成鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液的鑒別實(shí)驗(yàn)，他先分別取少量這四種溶液于試管中，再分別向這四只試管中，滴入紫色石蕊試液：

（1）先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是        和       

（2）接著他用現(xiàn)有試劑，將另外兩種溶液鑒別出來，寫出鑒別時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①                                          

 ②                                        

扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”．

為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究的方法，完成了對(duì)該猜想的判斷．請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】：Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】：NaHCO₃與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．

【實(shí)驗(yàn)裝置】：

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

①制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用上述的　                 　（填藥品的名稱）

②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是　                    　．

③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　            試劑（請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇）

a．當(dāng)試管中　                　現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發(fā)生反應(yīng)

b．當(dāng)試管中　                         　現(xiàn)象時(shí)，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                  　

【結(jié)論】：通過實(shí)驗(yàn)探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．

【應(yīng)用】：你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分）：　                                      　．

亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽，因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食．亞硝酸鹽能致癌，因有良好的著色防腐作用，廣泛用于肉類食品添加劑，但用量嚴(yán)格限制．亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉．加熱至320℃以上或遇強(qiáng)酸則分解出紅棕色有毒有刺激性的二氧化氮?dú)怏w．

請(qǐng)根據(jù)信息回答：

（1）亞硝酸鈉的保存方式是　　          ，原因是　　                         ；

（2）試設(shè)計(jì)出兩種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡(jiǎn)單方案（簡(jiǎn)單敘述即可）：

方案一：　　                                                                 ；

方案二：　　                                                                 ．