（4分）某同學(xué)要對化學(xué)實驗室中的空氣質(zhì)量進行檢測，需要對室內(nèi)氣體取樣。為取出氣體樣品，他應(yīng)進行的實驗操作是                                           
                    。另一同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功。
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有多種：
A                              B                             

（5分）X、Y兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體W放到X、Y混合氣體中，燃燒生成新的氣體Z，W熄滅后，測知X氣體已全部耗盡；往Y、Z混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知Y約占空氣體積的4/5，則：
（1）這些物質(zhì)的化學(xué)式分別是X           Y           W          Z      ___
（2）寫出X和W反應(yīng)的文字表達(dá)式                        。

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

 
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①         ，②         ，③         。
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時，收集裝置可選擇         。連接好裝置后，應(yīng)先                  ，試管口的棉花團的作用是                   。
(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時，儀器②內(nèi)盛放的液體是           ；錐形瓶內(nèi)放的固體是        ，其作用是                  。與高錳酸鉀加熱制氧氣相比，該方法的優(yōu)點是           （填序號）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C.比較環(huán)保且生成的氧氣多
若裝置B中反應(yīng)十分劇烈，據(jù)此提出該實驗安全注意事項是        
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
(4)實驗室制二氧化碳可選用     裝置(填序號)，收集二氧化碳可選用     裝置(填序號)，寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式：                          。

為了探究二氧化碳能否與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗的方案。A同學(xué)的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。B同學(xué)的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸變紅色)。

(1)圖乙中，觀察到紙花的顏色變化是：I．紙花變紅 Ⅱ．      Ⅲ．紙花不變色 Ⅳ．       
寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：                            。
（2）哪個同學(xué)的方案合理          。
(3)該方案合理的理由是                             。

（2011年福建福州，10題）常見金屬活動性順序如圖4：

下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是

A．銅和硝酸鈉溶液	B．鐵和稀鹽酸
C．鋅和氯化鉀溶液	D．銀和稀硫酸

（2011年四川雅安，26題）下列金屬中，活動性最弱的是

A．鋁

B．銅

C．鎂

D．鐵

（2011年山東煙臺，17題）下列比較金屬活動性強弱的實驗設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項	實驗設(shè)計	現(xiàn)象	結(jié)論(金屬的活動性)
A	將鋁絲放人硫酸銅溶液中	無現(xiàn)象	Cu>Al
B	分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中	鎂條燃燒得更劇烈	Mg>Al
C	分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快	Zn>Fe
D	分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無現(xiàn)象	Fe>Cu

 

（2011年四川眉山，12題）在天平兩盤上的燒杯中，各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩邊燒杯各加入5g鎂和5g鐵，鎂和鐵全部反應(yīng)而消失后，天平的指針（       ）

A．偏向加鐵的一邊	B．偏向加鎂的一邊
C．仍停留在原來的位置	D．無法確定

（2011四川宜賓，3）下列說法不合理的是（   ）

A．“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質(zhì)鐵

B．家用鋁鍋可以用來盛放酸性食物

C．防毒面具里的濾毒罐是利用活性炭來吸附毒氣

D．可用鹽酸除去鐵銹

（2011年廣東揭陽，15題）向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是
①溶液中有 Zn²⁺、Cu²⁺，不溶物為Cu    ②溶液中有 Zn²⁺、Cu²⁺，不溶物為 Zn
③溶液只有 Zn²⁺ ，不溶物為 Zn        ④ 溶液只有 Zn²⁺有 ，不溶物為 Zn 、Cu

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④