岑迎同學(xué)在實驗室稱取15g NaOH固體并量取45g蒸餾水，配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液，結(jié)果所配得的溶液中NaOH質(zhì)量分數(shù)大于25%，原因可能是

1. A.
   所用的NaOH已潮解
2. B.
   NaOH固體的溶解度變大
3. C.
   將NaOH固體放在紙上稱量后倒入燒杯中，有少量殘留在紙上
4. D.
   用量筒量取水倒入燒杯中時有水濺出

洗滌試管的正確操作是

1. A.
   先裝一試管水，用玻璃棒攪拌，以幫助洗滌試管
2. B.
   振蕩時，用手臂的力左右擺動
3. C.
   振蕩時，用手腕的力左右擺動
4. D.
   用試管刷刷洗時，須用力上下移動

2010年，云南省遭遇了百年一遇的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴重困難．為緩解旱情，有關(guān)部門實施了人工降雨．李斌同學(xué)利用所學(xué)知識將渾濁的水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，請根據(jù)你掌握的知識回答：
（1）凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是________；
（2）將渾濁的水變清的簡單方法是________；
（3）澄清后的水加肥皂水后，若水中出現(xiàn)較多浮渣，該水為：________（選填“硬水”或“軟水”）．
（4）天然水中病原微生物過多、硬度大，都可以采取________方法，來殺滅病原微生物和降低水的硬度．
（5）抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對節(jié)約用水的建議是：
________（寫一條即可）．

在電纜生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一定量的含銅廢料．據(jù)報道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅．
（1）請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+2H₂SO₄+O₂2CuSO_4⁺________
（2）若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為12%，則用100 mL98%的濃硫酸（密度為1.8g/cm³）配制該稀硫酸，需加水________g．
（3）取一定量上述稀釋后的硫酸（其中含溶質(zhì)98g）與銅恰好完全反應(yīng)，假定硫酸不和其他雜質(zhì)反應(yīng)，求反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的質(zhì)量？

某種含氮氧的化合物中，氮與氧的質(zhì)量比是7：4，則氮原子與氧原子的個數(shù)比為________；在此化合物中，氮元素的化合價為________．

今有氯化鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉三種物質(zhì)的混合物20克，向其中加入100克質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸溶液，剛好使溶液中的溶質(zhì)只有一種，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能為

1. A.
   11.7克
2. B.
   23克
3. C.
   22.3克
4. D.
   25克

下列飲食習(xí)慣正確的是

1. A.
   吃菠菜時，和豆腐同食，可增強對鈣的吸收
2. B.
   飯后一支煙，活得賽神仙，故吸煙有益健康
3. C.
   缺碘會得大脖子病，故應(yīng)多攝取，多多益善
4. D.
   正常人每天應(yīng)飲白開多飲白開水，少飲碳酸飲料

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   植物的光合作用
2. B.
   玻璃破碎
3. C.
   鐵絲彎曲
4. D.
   水果榨汁

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題．下列說法不正確的是

1. A.
   大米、玉米是富含糖類的物質(zhì)
2. B.
   牛奶、豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品
3. C.
   多食水果和蔬菜，給人體補充維生素
4. D.
   食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高免疫力

根據(jù)如圖所示水、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)實驗，請回答以下問題．
（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字方程式：________．用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是________．該實驗證明水是由________組成的．
（2）分離泥沙和食鹽的操作步驟為：溶解、________、蒸發(fā)；蒸發(fā)時玻璃棒的作用是________．．（填序號） A、引流 B、攪拌 C、加速溶解速率
（3）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶C中一段時間，觀察到紙花變________，發(fā)生該現(xiàn)象的化學(xué)原理是________（寫出文字表達式）．