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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中不涉及化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    .用二氧化碳滅火
  2. B.
    .用稀有氣體作保護(hù)氣
  3. C.
    .用紫銅做導(dǎo)線(xiàn)
  4. D.
    用鹽酸除鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列藥品圖標(biāo)中,屬腐蝕品的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

廚房常用的物質(zhì)中,屬于無(wú)機(jī)物的是


  1. A.
    淀粉
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    食鹽
  4. D.
    蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

乙醇(C2H5OH)是以高梁、玉米、薯類(lèi)等為原料,經(jīng)過(guò)發(fā)酵,蒸餾制得,屬于可再生資源.乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,如果氧氣不足,乙醇燃燒可能還有一氧化碳生成.現(xiàn)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式________.
(2)有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別完成上述實(shí)驗(yàn)并將觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在下表中,試用“有”“沒(méi)有”和“可能有”填寫(xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A裝置C裝置E裝置是否有二氧化碳是否有一氧化碳
甲同學(xué)石灰水變渾濁石灰水沒(méi)變渾濁石灰水沒(méi)變渾濁 沒(méi)有
乙同學(xué)石灰水變渾濁石灰水變渾濁石灰水變渾濁
丙同學(xué)石灰水沒(méi)變渾濁石灰水沒(méi)變渾濁石灰水變渾濁

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種加碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘酸鉀中碘元素化合價(jià)是


  1. A.
    +1
  2. B.
    -1
  3. C.
    +5
  4. D.
    -5

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是


  1. A.
    酒精用作燃料
  2. B.
    液態(tài)氧用作火箭的助燃劑
  3. C.
    氮?dú)庥米鞴瞎Z食的保護(hù)氣
  4. D.
    銅用作導(dǎo)線(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì),屬于化合物的是


  1. A.
    干冰
  2. B.
    石灰石
  3. C.
    自來(lái)水
  4. D.
    石墨

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

使H2和CO的混合氣體3.2g與足量灼熱的氧化銅充分反應(yīng),將所得氣體充分干燥;使干燥后的氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水中,測(cè)得最終所得溶液的質(zhì)量比原澄清石灰水的質(zhì)量減少5.6g,則原混合氣體中H2和CO的質(zhì)量比為


  1. A.
    1:7
  2. B.
    7:1
  3. C.
    1:3
  4. D.
    1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)2個(gè)碘原子________; 。2)+5價(jià)的氮元素的氧化物________;
(3)鎂離子________:(4)氫氧化鈉________;
(5)兩個(gè)氧分子________;  (6)碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)為+4________;
(7)水銀________;    。8)氯離子________;
(9)硫酸銨________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀的藥品可用________夾。
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案