化學(xué)與生活息息相關(guān)．2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括______（填序號）．
①CO　�、贑O₂　�、跾O₂　�、躈O₂
（2）以下不屬于化石燃料的是______（填序號）．
①天然氣　�、谑�油　�、劬凭�　�、苊�
（3）我市從去年起所有機動車都要進行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測．汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是______，這是汽油______燃燒產(chǎn)生的．
（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是______（填序號）．
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性．
（5）除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉兩例：______；______．
（6）濰坊市家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是______．
A．天然氣是可再生的能源　　　　　　B．氣體燃料的利用率更高
C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______．

用適當?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）三個亞鐵離子______．
（2）地殼中含量最多的元素是______．
（3）常用作干燥某些氣體的酸是______．
（4）能用來改良酸性土壤的堿是______．

在一次化學(xué)小組的活動課上，小莉發(fā)現(xiàn)了一個有趣的反應(yīng)；將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．小組同學(xué)對此進行了討論．
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na₂O+H₂O=2NaOH；過氧化鈉（Na₂O₂）為淡黃色固體．
【進行猜想】小慧認為黑色顆粒是________，白色物質(zhì)可能是Na₂O或________；
小莉認為白色固體可能是混合物；小軍認為白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉．
小慧立刻否定了小軍的猜想，其理由是________．
【實驗探究】同學(xué)們對白色物質(zhì)進行以下實驗探究．

實驗方案	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
方案1	取樣品少量于試管中，加入適量水，震蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液	溶液變成紅色	白色物質(zhì)為Na2O
方案2	①取樣品少量于試管中，加入適量水，震蕩，樣品全部溶液水，向其中加入足量的________	出現(xiàn)白色沉淀	白色物質(zhì)是________
	②靜止片刻，向上層清液中滴加無色酚酞溶液	無明顯現(xiàn)象

【反思評價】小莉認為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是________．
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為________．
通過以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，寫出1條：________．

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑�素組成一種符合下列要求的物質(zhì)．請將其化學(xué)式填入空格中．
（1）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一______；
（2）無色、無味的劇毒氣體______；
（3）能使紫色石蕊試液變紅的化合物______；
（4）名列六大基本營養(yǎng)素之一______；
（5）可促進植物生長的“氣體肥料”______；
（6）可用于改良酸性土壤的堿______．

小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn)，展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì)．他查閱資料后得知：銅在潮濕的空氣中能與氧氣及二氧化碳等物質(zhì)作用生成銅綠〔化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃〕．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)．
（1）硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用會給我們生活帶來很多不便．區(qū)分硬水和軟水時可用______來檢驗．
（2）鋁、鐵是人類廣泛使用的兩種金屬，在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更易被銹蝕；
（3）遂寧是四川省第一個獲得“森林城市”的地級市，“森林遂寧”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，因為綠色植物能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，其反應(yīng)原理為：6CO₂+6H₂OX+6O₂，其中X的化學(xué)式為______．
A．CH₄　　　B．CH₃OH　　　　C．C₂H₅OH　　　　 D．C₆H₁₂O₆
（4）“酒駕”是近年來熱門話題之一，交警檢查駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）的儀器，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為______．

某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿（碳酸鈉）和其他副產(chǎn)品．
（一）將海水進行處理后獲得精鹽水．海水中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．其處理的主要流程如圖1：
（1）加入氫氧化鈉溶液的目的是______．
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少寫兩種）：______．
（3）向濾液中滴加稀鹽酸目的是______．
（二）將精鹽水制成飽和溶液，先向其中通入足量的氨氣，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體（碳酸氫鈉，NaHCO₃）析出；將晶體轉(zhuǎn)移出來后，加熱至不再有氣體產(chǎn)生，所得固體即為純堿．
（4）制堿過程中獲得的副產(chǎn)品可做化肥，其化學(xué)式為______．
（5）加熱碳酸氫鈉獲得純堿的化學(xué)方程式為______．
【組成確定】
（6）①稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；②另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)______（寫化學(xué)式）．
【含量測定】
（7）稱取純堿樣品21.5g，加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌．反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如圖2所示．

工業(yè)純堿標準：（Na2CO3%》）
優(yōu)等品	一等品	合格品
99.2	98.8	98.0

請通過計算并結(jié)合右表判斷此純堿樣品等級為______品．計算過程：______．
【總結(jié)反思】
（8）某同學(xué)認為，在上述純堿含量測定過程中，用玻璃棒不斷攪拌，能使測定誤差會減小，其理由是______．

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)之一．下列幾位同學(xué)對下圖中蘊含知識的歸納不正確的是

1. A.
   此反應(yīng)為H₂+Cl₂ 2HCl，屬于化合反應(yīng)
2. B.
   反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1：1：2
3. C.
   依據(jù)對濃鹽酸揮發(fā)現(xiàn)象的解釋，可推測此反應(yīng)會產(chǎn)生白霧
4. D.
   燃燒不一定要有氧氣，但必須有助燃物質(zhì)，如Cl₂等

根據(jù)下圖回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______；②______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）______，收集裝置是C或______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生和收集裝置為______．

下列實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象或得出的結(jié)論不正確的是

1. A.
   實驗一：抽去玻璃片，當兩瓶氣體的顏色完全一致時，可說明分子已停止運動
2. B.
   實驗二：燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅時，可說明氨分子比酚酞分子運動得更劇烈
3. C.
   實驗三：試管①中紅磷不燃燒；試管②中白磷燃燒；試管③中白磷不燃燒
4. D.
   實驗四：天平平衡后，將小試管中的稀鹽酸倒入燒杯，一段時間后，天平指針偏向砝碼一邊