某小組同學將100g稀鹽酸加入到25g石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）樣品中，使之恰好完全反應(yīng)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%（CO₂的溶解忽略不計），計算加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

寫出Zn與鹽酸反應(yīng)的化學方程式；并用質(zhì)量守恒定律解釋所得溶液質(zhì)量比原鹽酸溶液質(zhì)量增加的原因．

金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類物質(zhì)．
（1）鈦合金是21世紀的重要材料，具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能．金屬的下列用途：①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶．其中與鈦合金性質(zhì)不符合的是______（填序號）．
（2）鐵是一種最主要的金屬材料，實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實驗過程中，先通入一氧化碳目的是______．煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

寫出②③兩步的化學方程式______、______．
（3）礦物的儲量有限，而且不可再生，我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用．
某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部金屬銅，應(yīng)先加入過量的______，反應(yīng)的化學方程式為：______、______．充分反應(yīng)后過濾，濾渣中含有______．繼續(xù)處理，加入適量______可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵．

化學用語是化學學科的專用語言，是我們學習化學的重要工具．
（1）請從給定化合價的五種元素中，選擇適當?shù)脑�素，按要求寫出相�?yīng)物質(zhì)的化學式：單質(zhì)______；金屬氧化物______；可作為復(fù)合肥料的鹽______（每空只填一種物質(zhì)）．
（2）用適當?shù)幕瘜W用語填空
①由右圖所示的粒子構(gòu)成的單質(zhì)______
②保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子是______．

某學習小組同學在學習了Na₂CO₃、NaHCO₃的性質(zhì)后，了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO₂，那么如何鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃呢？帶著疑問，他們進行了下列探究：

【查閱資料】（1）Ca（HCO₃）₂可溶于水
（2）NaHCO₃固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水
【猜想假設(shè)】（1）甲同學認為可用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液
（2）乙同學認為固體Na₂CO₃、NaHCO₃可用加熱的方法鑒別．
【實驗探究】（1）甲同學在兩支分別盛有Na₂CO₃、NaHCO₃溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀．實驗結(jié)果與原猜想假設(shè)不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃溶液．同學們從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖1所示）．
寫出Na₂CO₃溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式：______．
NaHCO₃溶液與澄清石灰水混合時實際參與反應(yīng)的是______．
（2）乙同學分別取一定量的Na₂CO₃、NaHCO₃固體于大試管中加熱（如圖2所示）．
①加熱Na₂CO₃時開始即見燒杯中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱氣泡逐漸減少，未見澄清石灰水變渾濁．開始加熱時產(chǎn)生氣泡的原因是
______，由實驗現(xiàn)象可知，Na₂CO₃受熱______（填“易”或“不易”）分解．
②加熱NaHCO₃固體時觀察到的現(xiàn)象是（任寫兩個）______、______，加熱NaHCO₃發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：______．
【拓展應(yīng)用】（1）固體Na₂CO₃中混有少量NaHCO₃，可通過______的方法除去NaHCO₃．
（2）要除去Na₂CO₃溶液中混有的少量NaHCO₃，可加入適量的______溶液．

某市環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O₃）等新增指標的監(jiān)測．下列說法正確的是

1. A.
   燃燒植物秸桿不會造成大氣污染
2. B.
   吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
3. C.
   臭氧（0₃）是一種氧化物
4. D.
   化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用

工業(yè)生產(chǎn)、科學研究以及人類生活都與化學有著密切的關(guān)系．請你用C、H、O、Fe、Cl、Ca、K七種元素中的一種或幾種元素組合，寫出附和下列要求的物質(zhì)的化學式，填在下題的橫線上（每空填一種即可）：
（1）我市公交車廣泛使用的清潔燃料是______；
（2）可用于自來水殺菌的單質(zhì)是______；
（3）人體中所含質(zhì)量分數(shù)最大的金屬元素與最大的非金屬元素組成的化合物是______；
（4）赤鐵礦的主要成分是______．

將A、物理性質(zhì)；B、化學性質(zhì)；C、物理變化；D、化學變化的序號填在下列橫線上．
碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種白色固體________，加熱碳酸氫銨生成氨氣（NH₃）、二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）________，氨氣為無色有刺激性氣味的氣體________，加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠________，二氧化碳是一種無色無味的氣體________，不可燃________，但通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁________．

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離
不開水．如圖是實驗室電解水裝置．試簡答：
（1）通電一段時間后，試管1中收集到的氣體是______；
（2）該實驗說明水是由氫、氧兩種______組成的，水分子是由氫、氧兩種______構(gòu)成的（填“分子”“原子”或“元素”）

空氣中含量最多的物質(zhì)的組成元素是________，地殼中含量最多的元素是________，這兩種元素組成的化合物中，原子個數(shù)為1：1的物質(zhì)的化學式為________，排放到空氣中較多的氣體污染物的化學式為________，當兩元素的質(zhì)量比為7：20時，物質(zhì)的化學式為________．