除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	試劑	操作方法
A	KCl（ KClO3 ）	少量MnO2	加熱
B	Na2CO3（NaOH）	適量稀鹽酸	蒸發(fā)、結(jié)晶
C	CO2（CO）	足量O2	點燃
D	Fe2（SO4）3溶液（稀H2SO4）	足量Fe2O3	過濾

A．A正確
B．B正確
C．C正確
D．D正確

下列說法正確的是（ ）
A．由一種微粒構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物
B．由兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)為混合物
C．分解反應(yīng)產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量都小于反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量
D．化學(xué)變化中構(gòu)成物質(zhì)的微粒類別可能發(fā)生變化

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①      ②    ．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是     （填字母代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．
（3）實驗室可用B裝置制取的二氧化碳氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．寫出用B裝置制取的另一種氣體的化學(xué)方程式為    ．

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對城市邊緣工廠附近的河水進行取樣測試，請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣    （填序號）．
①加熱   ②過濾   ③蒸發(fā)   ④冷卻
（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，滴在pH試紙上，測得其pH小于7，說明該水樣顯    性；
（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是    （填序號）；
①帶有酸臭味的城市生活污水    ②未經(jīng)達標(biāo)處理的廢酸   ③石灰水．

配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為    g，水的體積為    mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
（2）配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及    ．配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：    （寫化學(xué)方程式）．
（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng)，實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示：
①要得到此變化曲線，所進行的操作是    （填字母）．
A．將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
②b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為    （寫化學(xué)式）．
（4）恰好完全反應(yīng)時，消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ．

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①氧氣、②活性炭、③食鹽、④一氧化碳、⑤聚乙烯、⑥硝酸鉀
請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
（1）腌制魚肉等常用的調(diào)味品是______； （2）毒性很強的氣體是______；
（3）人體呼吸消耗的氣體是______；     （4）可用于制食品包裝袋的是______；
（5）能吸附冰箱異味的是______；       （6）可作復(fù)合肥的是______．

在“宏觀--微觀--符號（化學(xué)用語）”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）下列化學(xué)用語書寫都有錯誤，請加以改正．
①2個氮分子：2N______；  ②1個鈣離子：Ca⁺²______；
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ CO+H₂

通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已學(xué)到了許多化學(xué)知識，掌握了一些化學(xué)技能和方法，能用所學(xué)的知識和方法解釋、解決一些問題，并且對人類活動有自己的認(rèn)識和看法．請按要求回答下列問題：
（1）三大化石燃料煤、______和天然氣是人類重要的自然資源．大量化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO₂、SO₂、NO₂等，引起的溫室效應(yīng)、______等全球性的環(huán)境問題，已讓人類認(rèn)識到通過改變生產(chǎn)、生活方式提高環(huán)境質(zhì)量的重要性．世界環(huán)境日宣傳“低碳減排綠色生活”，下列做法不符合這一主題目的是______（填序號）．
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風(fēng)能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車，多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥．可將兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是______．
（3）確定某氣體燃料中含碳、氫元素．導(dǎo)出氣體并在導(dǎo)氣管口點燃，______，說明該氣體中含氫元素；______，說明該氣體中含碳元素．
（4）區(qū)分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料．抽取少量纖維點燃，能聞到有燃燒紙張的氣味，該布料由______織成．
（5）鋼鐵與______接觸很容易生銹，所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹．

以下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，A、D、Z均為氧化物，Z常溫下呈液態(tài)，B為大理石的主要成分，F(xiàn)中只含有兩種元素，Y是草木灰中含有的一種鉀肥．轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中有部分產(chǎn)物已略去．請回答下列問題：

（1）寫出A、Y的化學(xué)式：A______、Y______．
（2）寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
①D→F溶液：______；
②E溶液→B：______．
（3）已學(xué)過的鹽的化學(xué)性質(zhì)有：①______；②與酸反應(yīng)；③與堿反應(yīng)；④與鹽反應(yīng)四種．另外還有⑤鹽的分解反應(yīng)（某些鹽在加熱等條件下能發(fā)生分解反應(yīng)）．鹽的五種化學(xué)性質(zhì)在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，沒有涉及到的為______（填序號）．

小蘇打（NaHCO₃）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在食品和醫(yī)藥工業(yè)中用途很廣．小茹與小藝同學(xué)為探究小蘇打的性質(zhì)，進行了猜想，并設(shè)計實驗進行驗證．請你幫助她們將下列實驗報告填寫完整，并參與她們的探究．

猜想	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論（或化學(xué)方程式）
猜想一：NaHCO3溶液顯堿性	取NaHCO3固體加入試管中，加適量水溶解并滴入2-3滴酚酞試液，振蕩	溶液變成淺紅色	溶液顯堿性
猜想二：能與酸反應(yīng)	取少量NaHCO3固體加入試管中，滴加稀鹽酸	______	化學(xué)方程式：______
猜想三：能與堿反應(yīng)	取少量NaHCO3固體加適量水溶解，向溶液中加入澄清石灰水	出現(xiàn)白色沉淀	NaHCO3溶液能與堿反應(yīng)
猜想四：加熱能分解	取適量NaHCO3固體加入試管中，如下圖所示加熱，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中	有氣體產(chǎn)生，試管口部有水珠出現(xiàn)， ______．充分加熱后，試管中留下白色固體	NaHCO3固體受熱分解有二氧化碳氣體和水產(chǎn)生

實驗反思：
小茹認(rèn)為探究小蘇打加熱分解的實驗裝置有一處錯誤，請指出錯誤______．
繼續(xù)探究1：
經(jīng)查：NaHCO₃在溶液中主要解離成Na⁺、HCO₃^-．HCO₃^-與OH^-反應(yīng)生成水和CO₃^2-．
猜想三中NaHCO₃溶液與澄清石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？
有以下的猜想，你認(rèn)為NaHCO₃溶液與澄清石灰水反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是______（填序號）．
①CaCO₃   ②NaOH   ③H₂O   ④CO₂
通過實驗可確定其他物質(zhì)為生成物．
繼續(xù)探究2：
猜想四中小蘇打受熱分解所得白色固體成分是什么？
小茹猜想：是NaOH
小茹驗證：取少量白色固體，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液變紅色．
小茹結(jié)論：水溶液顯堿性，說明白色固體是NaOH．
小藝猜想：是Na₂CO₃．
小藝驗證：取少量白色固體加入試管中，滴入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
小藝結(jié)論：白色固體是Na₂CO₃．
正確推理：
小蘇打受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______.Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑