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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AKCl( KClO3 )少量MnO2加熱
B Na2CO3(NaOH)適量稀鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CCO2(CO)足量O2點(diǎn)燃
DFe2(SO43溶液(稀H2SO4足量Fe2O3過(guò)濾

A.A正確
B.B正確
C.C正確
D.D正確

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )
A.由一種微粒構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物
B.由兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)為混合物
C.分解反應(yīng)產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量都小于反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D.化學(xué)變化中構(gòu)成物質(zhì)的微粒類(lèi)別可能發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①      ②   
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是     (填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取的二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .寫(xiě)出用B裝置制取的另一種氣體的化學(xué)方程式為   

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén),定期對(duì)城市邊緣工廠附近的河水進(jìn)行取樣測(cè)試,請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問(wèn)題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣    (填序號(hào)).
①加熱   ②過(guò)濾   ③蒸發(fā)   ④冷卻
(2)用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在pH試紙上,測(cè)得其pH小于7,說(shuō)明該水樣顯    性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是    (填序號(hào));
①帶有酸臭味的城市生活污水    ②未經(jīng)達(dá)標(biāo)處理的廢酸   ③石灰水.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為    g,水的體積為    mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及    .配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:    (寫(xiě)化學(xué)方程式).
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
①要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是    (填字母).
A.將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
②b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為    (寫(xiě)化學(xué)式).
(4)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液,試計(jì)算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)   

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有六種物質(zhì):①氧氣、②活性炭、③食鹽、④一氧化碳、⑤聚乙烯、⑥硝酸鉀
請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)腌制魚(yú)肉等常用的調(diào)味品是______; (2)毒性很強(qiáng)的氣體是______;
(3)人體呼吸消耗的氣體是______;     (4)可用于制食品包裝袋的是______;
(5)能吸附冰箱異味的是______;       (6)可作復(fù)合肥的是______.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

在“宏觀--微觀--符號(hào)(化學(xué)用語(yǔ))”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)都有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正.
①2個(gè)氮分子:2N______;  ②1個(gè)鈣離子:Ca+2______;
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ CO+H2

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

通過(guò)一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們已學(xué)到了許多化學(xué)知識(shí),掌握了一些化學(xué)技能和方法,能用所學(xué)的知識(shí)和方法解釋、解決一些問(wèn)題,并且對(duì)人類(lèi)活動(dòng)有自己的認(rèn)識(shí)和看法.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)三大化石燃料煤、______和天然氣是人類(lèi)重要的自然資源.大量化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO2、SO2、NO2等,引起的溫室效應(yīng)、______等全球性的環(huán)境問(wèn)題,已讓人類(lèi)認(rèn)識(shí)到通過(guò)改變生產(chǎn)、生活方式提高環(huán)境質(zhì)量的重要性.世界環(huán)境日宣傳“低碳減排綠色生活”,下列做法不符合這一主題目的是______(填序號(hào)).
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽(yáng)能和風(fēng)能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車(chē),多騎自行車(chē)
④改變或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
(2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥.可將兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是______.
(3)確定某氣體燃料中含碳、氫元素.導(dǎo)出氣體并在導(dǎo)氣管口點(diǎn)燃,______,說(shuō)明該氣體中含氫元素;______,說(shuō)明該氣體中含碳元素.
(4)區(qū)分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料.抽取少量纖維點(diǎn)燃,能聞到有燃燒紙張的氣味,該布料由______織成.
(5)鋼鐵與______接觸很容易生銹,所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

以下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,A、D、Z均為氧化物,Z常溫下呈液態(tài),B為大理石的主要成分,F(xiàn)中只含有兩種元素,Y是草木灰中含有的一種鉀肥.轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中有部分產(chǎn)物已略去.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A、Y的化學(xué)式:A______、Y______.
(2)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①D→F溶液:______;
②E溶液→B:______.
(3)已學(xué)過(guò)的鹽的化學(xué)性質(zhì)有:①______;②與酸反應(yīng);③與堿反應(yīng);④與鹽反應(yīng)四種.另外還有⑤鹽的分解反應(yīng)(某些鹽在加熱等條件下能發(fā)生分解反應(yīng)).鹽的五種化學(xué)性質(zhì)在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,沒(méi)有涉及到的為_(kāi)_____(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小蘇打(NaHCO3)是一種重要的鹽類(lèi)物質(zhì),在食品和醫(yī)藥工業(yè)中用途很廣.小茹與小藝同學(xué)為探究小蘇打的性質(zhì),進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)你幫助她們將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整,并參與她們的探究.
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:NaHCO3溶液顯堿性取NaHCO3固體加入試管中,加適量水溶解并滴入2-3滴酚酞試液,振蕩溶液變成淺紅色溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng)取少量NaHCO3固體加入試管中,滴加稀鹽酸______化學(xué)方程式:______
猜想三:能與堿反應(yīng)取少量NaHCO3固體加適量水溶解,向溶液中加入澄清石灰水出現(xiàn)白色沉淀NaHCO3溶液能與堿反應(yīng)
猜想四:加熱能分解取適量NaHCO3固體加入試管中,如下圖所示加熱,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
有氣體產(chǎn)生,試管口部有水珠出現(xiàn),
______.充分加熱后,試管中留下白色固體
NaHCO3固體受熱分解有二氧化碳?xì)怏w和水產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)反思:
小茹認(rèn)為探究小蘇打加熱分解的實(shí)驗(yàn)裝置有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤______.
繼續(xù)探究1:
經(jīng)查:NaHCO3在溶液中主要解離成Na+、HCO3-.HCO3-與OH-反應(yīng)生成水和CO32-
猜想三中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
有以下的猜想,你認(rèn)為NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)不可能生成的物質(zhì)是______(填序號(hào)).
①CaCO3   ②NaOH   ③H2O   ④CO2
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可確定其他物質(zhì)為生成物.
繼續(xù)探究2:
猜想四中小蘇打受熱分解所得白色固體成分是什么?
小茹猜想:是NaOH
小茹驗(yàn)證:取少量白色固體,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色.
小茹結(jié)論:水溶液顯堿性,說(shuō)明白色固體是NaOH.
小藝猜想:是Na2CO3
小藝驗(yàn)證:取少量白色固體加入試管中,滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
小藝結(jié)論:白色固體是Na2CO3
正確推理:
小蘇打受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.Na2CO3+H2O+CO2

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