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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

2005年11月13日吉林石化雙苯廠發(fā)生爆炸,監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)苯類污染物流入松花江,造成硝基苯等超標(biāo)使水質(zhì)污染.為了確保哈爾濱市生產(chǎn)、生活用水安全,市政府決定臨時(shí)停止向市區(qū)供水.當(dāng)?shù)卣c相關(guān)部門迅速開(kāi)展污染防控工作,幾天后經(jīng)監(jiān)測(cè)得知,水質(zhì)已達(dá)到國(guó)家地表水標(biāo)準(zhǔn),恢復(fù)供水.硝基苯的化學(xué)式為C6H5NO2,它的一個(gè)分子中共含有    個(gè)原子;它是由    種元素組成;其中氮、氧元素的質(zhì)量比為   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬.B、D、E均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:

(1)X是        (填化學(xué)式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是    ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是   
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C   
②C→D+E   
③G與E的反應(yīng)   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng),為尋找處理CO2,減少其排放的方法,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn).制取CO2裝置圖如下:

將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程為:

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式   
(2)濃硫酸的作用是    收集裝置為    (填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為    (填化學(xué)式,下同),在此過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是   

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2,可選用裝置______(填寫(xiě)裝置序號(hào)),該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:______△2H2O+O2

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明通過(guò)有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過(guò)氧化鈉)的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣.于是他進(jìn)行以下的探究活動(dòng):
(1)他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗(yàn)收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應(yīng)向集氣瓶中滴入______,振蕩,發(fā)現(xiàn)______,證明他收集到的氧氣中還含有CO2.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認(rèn)為他應(yīng)在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個(gè)裝置?______.

(2)進(jìn)一步探究反應(yīng)后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【提出兩個(gè)猜想】猜想①:白色固體含有過(guò)氧化鈉;猜想②:白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過(guò)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】下面是對(duì)白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空白.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
檢驗(yàn)白色固體是否含有過(guò)氧化鈉.1、取該少量白色固體于試管里,加入適量的水;
2、用帶火星的木條放在試管口.
1、______;
2、______.
白色固體加入水后有______生成,白色固體含過(guò)氧化鈉.
檢驗(yàn)白色固體是否含有.取該少量白色固體于試管里,向試管中滴.______.白色物質(zhì)中含有碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)反思】①過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.
②過(guò)氧化鈉常用于潛水艇、宇宙飛船上制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(答2點(diǎn))______,______.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小林同學(xué)為補(bǔ)充維生素,服用XX牌 多維元素片,該藥品標(biāo)簽如圖所示.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)小林同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_(kāi)_____mg;
(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____;
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.
××牌多維元素片
[成分]本品每片內(nèi)含
維生素B2[C17H20N4O6]:2.5mg
維生素C[C6H8O6]:25.0mg
維生素E[C29H50O2]:5.0mg
[用法用量]口服,一日2片

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省珠海市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加143.1g水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題
(1)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí),放出氣體的總質(zhì)量為_(kāi)_____g.
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中所得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)______.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問(wèn)題.下列關(guān)于用量的說(shuō)法不正確的是( )
A.給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過(guò)容積的1/3
B.使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)容積的1/2
C.取用液體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體一般取1mL-2mL
D.洗滌實(shí)驗(yàn)用過(guò)的試管時(shí),每次注入1/2試管水,振蕩后倒掉

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( )
A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸
D.廚房中因燃?xì)庑孤┒?br />

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起化學(xué)反應(yīng).下圖表示HI分子之問(wèn)的幾種碰撞示意圖.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.上述發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.只有圖3表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.若要得到1個(gè)H2分子,至少需要2個(gè)HI分子碰撞
D.上述可以說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子破裂、原子重組

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