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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的探究
(1)實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,在使用藥品時(shí)為保證安全,要注意做到“三不”:一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,二不要______,三不要______.
(2)下列試劑中:①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸.(用序號(hào)填寫)應(yīng)該用藥匙取用的是______,應(yīng)該用鑷子夾取的是______,應(yīng)該用滴管吸取的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因?yàn)辂}酸具有______性.
(2)二氧化碳?xì)怏w能用于滅火,其原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)不能裝在鋁制容器的原理.
(4)鎂是一種比較活潑的金屬,點(diǎn)燃后它既能在氮?dú)庵、也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒.已知鎂在氮?dú)庵腥紵铣梢环N物質(zhì),其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià);鎂在二氧化碳中燃燒生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì),試寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______;②______;③______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH______7(填“<”或“=”或“>”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將______(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入______中,理由是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)小麗用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少______.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)小紅用二氧化錳和過(guò)氧化氫(H2O2)溶液混合制取氧氣,使過(guò)氧化氫在常溫下分解產(chǎn)生水和氧氣,其中二氧化錳起______作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小紅推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因______.(寫一個(gè))
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是______,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的?/h1>
  1. A.
    蔗糖
  2. B.
    面粉
  3. C.
    食鹽
  4. D.
    酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用托盤天平稱量氫氧化鈉(易潮解且有腐蝕性)時(shí),藥品應(yīng)放在


  1. A.
    燒杯
  2. B.
    量筒
  3. C.
    紙片
  4. D.
    滴管

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)《汕頭都市報(bào)》2006年11月5日?qǐng)?bào)道:“近日,在汕頭‘8?7’化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)中英勇犧牲的消防戰(zhàn)士許曉賓的母親許幼賢,被公安部授予‘英雄母親’的光榮稱號(hào)”.2005年8月7日,汕頭市珠池路75號(hào)一間儲(chǔ)存化工原料的鋪面突發(fā)大火.“8?7”火災(zāi),著火面積只有50平方米左右,但造成了許曉賓中毒犧牲,七人不同程度中毒.為什么呢?原來(lái)是碰上了保險(xiǎn)粉.保險(xiǎn)粉化學(xué)名稱為連二亞硫酸鈉,是一種無(wú)色晶體,有特殊臭味,熔點(diǎn)55℃,它遇水能發(fā)熱引起燃燒并放出有毒的二氧化硫.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)保險(xiǎn)粉的相關(guān)性質(zhì):
①物理性質(zhì)______;
②化學(xué)性質(zhì)______;
(2)目前,國(guó)內(nèi)用自來(lái)水、泡沫滅火器撲救大火十分普遍,但對(duì)于燃燒的保險(xiǎn)粉,這種方法非但不起撲滅作用,反而會(huì)“誘發(fā)”保險(xiǎn)粉產(chǎn)生______,導(dǎo)致人呼吸困難甚至死亡.本次發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)藏有300包保險(xiǎn)粉,但倉(cāng)庫(kù)老板并沒有向有關(guān)部門備案并經(jīng)許可.由于消防部門事先并不知情,給剛開始的救援造成困難.隨后,消防部門改用干粉滅火劑滅火,又用______掩埋火種,方才奏效.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

硫在氧氣中燃燒生成了一種氣體,某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)生成了二氧化碳,該結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗`背了________定律.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在古代,一些文明古國(guó)的化學(xué)工藝已經(jīng)有相當(dāng)?shù)某删停,我?guó)________、
________的冶煉和應(yīng)用、________、________都是舉世聞名的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,實(shí)驗(yàn)室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請(qǐng)你與某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取一瓶氧氣,則應(yīng)選用的裝置是______(填字母),
有關(guān)的化學(xué)方程式______,上述裝置選擇的依據(jù)是______(填字母).
A.屬于固固型加熱的反應(yīng)    B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C.制取的氣體密度比空氣大   D.制取的氣體難溶于水
(3)李同學(xué)設(shè)計(jì)了下(圖1)裝置制取和收集CO2,A裝置的名稱______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,A裝置是否正在產(chǎn)生CO2______(填“是”或“否”).雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是______.
(4)若要得到干燥的CO2,(圖1)還需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸[如(圖2)所示].請(qǐng)你用箭頭在(圖2)中標(biāo)明氣體進(jìn)出方向______.

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