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科目:
來(lái)源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版)
題型:填空題
(2006?浦東新區(qū)一模)
主要原料:碳酸鈣 食用方法:每日1次,每次1片,嚼食. |
某保健食品外包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如右圖:
(1)人體胃液中含有極稀的鹽酸來(lái)幫助人體消化 食物,因?yàn)榇蠖鄶?shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在溶液中才能很好地被人體所吸收.目前,市面上出售的補(bǔ)鈣劑中大都含有難溶于水的輕質(zhì)碳酸鈣粉末,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋它為何能被人體“消化”而吸收:;
(2)食用方法中“嚼食”有助于鈣的吸收,嚼食的作用就是.
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來(lái)源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
(2006?浦東新區(qū)一模)請(qǐng)用兩種化學(xué)方法鑒別兩種無(wú)色透明液體:蒸餾水和醋酸
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
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科目:
來(lái)源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
(2006?浦東新區(qū)一模)用氯化鈉固體配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是(步驟可重復(fù)選擇):______
①稱量 ②過(guò)濾 ③溶解 ④蒸發(fā) ⑤計(jì)算
(2)用到的玻璃儀器:______
(3)所選用的量筒的規(guī)格應(yīng)為(填字母)______
A、10mL B、50mL C、100mL D、250mL
(4)現(xiàn)將50克配制好的10%的食鹽溶液,稀釋成5%的氯化鈉溶液,需加水______克.
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來(lái)源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
(2006?浦東新區(qū)一模)根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)儀器名稱:①______ ②______
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需裝置是(填字母)______化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____△2KCl+3O
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科目:
來(lái)源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
(2005?上海)為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體(水垢)的成分,學(xué)生進(jìn)行以下探究:
| 操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
實(shí)
驗(yàn)
① | | 水垢變白、變疏松 | (此處不填) |
澄清石灰水變渾濁 | 水垢分解產(chǎn)物中有______(寫(xiě)化學(xué)式) |
實(shí)
驗(yàn)
② | | 固體部分溶解,測(cè)得PH約為12 | 該濾液呈______性 |
根據(jù)上述探究,估計(jì)此水垢的成分中含有______(寫(xiě)物質(zhì)名稱).
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ CaO+CO
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科目:
來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)
題型:選擇題
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科目:
來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2011?鼓樓區(qū)二模)下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
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科目:
來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2010?桂林)吸入人體內(nèi)的O
2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧.我國(guó)科學(xué)家嘗試用硒化合物(Na
2SeO
3)消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價(jià)是( )
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來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)
題型:選擇題
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來(lái)源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版)
題型:選擇題
(2011?鼓樓區(qū)二模)2011年3月8日,全國(guó)第一部流域性綜臺(tái)管理法規(guī)--《太湖管理?xiàng)l例》已順利通過(guò)國(guó)務(wù)院法制辦的審議,有望在近期出臺(tái).以下對(duì)予治理太湖水說(shuō)法不可行的是( )
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