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科目： 來源：2011年山東省濟(jì)南市鄒城四中中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2010?眉山）實(shí)驗(yàn)表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)．經(jīng)查閱資料得知：
①SO₂可使澄清石灰水變渾濁；
②SO₂可使品紅溶液的紅色褪去，而CO₂不能；
③SO₂可與酸性的KMnO₄溶液反應(yīng)使其褪色，而CO₂不能；
④CuSO₄為白色粉末，遇水可生成膽礬．
在對該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置：

請根據(jù)提供的信息回答下列問題：
（1）濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
C+2H₂SO₄（濃）

X↑+2SO₂↑+2H₂O 則生成物X的化學(xué)式為______．
（2）若要證明產(chǎn)物中有水，則要用______裝置（填裝置的編號）．
（3）若按B、A、C的順序組裝，不能證明產(chǎn)物______．
（4）若按C、B、A的順序組裝，則能證明產(chǎn)物______．
（5）若要證明這三種產(chǎn)物，正確的組裝順序是______，裝置B中的品紅Ⅰ的作用是______，品紅Ⅱ的作用是______．

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科目： 來源：2011年山東省濟(jì)南市鄒城四中中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2009?黃岡）端午陽節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想：______．
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl₂溶液，然后再滴加酚酞試液．		NaOH溶液部分變質(zhì)

假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl₂溶液的是______（填序號）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是______．

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科目： 來源：2011年山東省濟(jì)南市鄒城四中中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

（2011?曲阜市模擬）科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C₃H₅ON）．請你根據(jù)丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化學(xué)式計(jì)算后填寫：
（1）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比______；
（2）丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

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科目： 來源：2011年山東省濟(jì)南市鄒城四中中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為避免污染環(huán)境并回收利用廢液，化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
取廢液桶上層清液共11.88kg，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液．所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
當(dāng)碳酸鈉溶液與廢液恰好處理完時(shí)（鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？______．