科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?房山區(qū)二模）x、y兩物質（不含結晶水）溶解度曲線如圖所示，在t₂℃時分別往兩份100g水中加入a克x和a克y充分攪拌后，將溶液均降溫至t₁℃，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，x、y兩溶液均已飽和

B．t1℃時，x、y的溶解度相等，且兩溶液質質量分數相等

C．t2℃時，x、y兩溶液溶質質量分數相等，且兩溶液均已飽和

D．t2℃時，x、y兩溶液中溶質質量分數不相等，且兩溶液均不飽和

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?崇安區(qū)二模）下列四種圖象分別對應四種操作過程，其中錯誤的是（ ）

A向硫酸中加入氫氧化鈉溶液	B向鹽酸中滴入過量碳酸鈉溶液	C向鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液	D向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加氫氧化鈉溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：填空題

化學與人類生活的關系越來越密切．
（1）下列各類食物中蛋白質含量最豐富的是（填序號，下同）．

（2）人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大，碘元素在周期表中的信息如右圖所示．則下列說法正確的是．

①加碘食鹽中的碘是指碘單質         ②碘的原子序數是53
③新鮮蔬菜、瓜果中含豐富的碘元素④碘的相對原子質量是126.9
（3）下列生活中的物品，屬于有機合成材料的是．

（4）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產生燒焦羽毛氣味的纖維是．①棉花              ②羊毛               ③滌綸．

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：填空題

圖中是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖（部分反應條件和部分生成物省略）請按下列要求填空：
（1）物質b主要成分的化學式；
（2）可用作鉛筆芯的碳單質是；
（3）在CO₂轉化成物質c的過程中，能轉化為化學能；
（4）檢驗圖中d物質的方法是；
（5）物質e的俗稱為．

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?房山區(qū)二模）用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：

請回答下列問題：
（1）上圖所表示的物質中，屬于混合物的是（寫圖示編號）．
（2）該反應的基本類型為．
（3）參加反應的A₂與生成物分子的個數比為．
（4）依據此圖從微觀角度揭示化學反應的本質是．
（5）若3g A₂完全反應，得到17g產物．已知B₂的相對分子質量為28，則生成物的相對分子質量為．

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?大興區(qū)二模）請根據下面的兩個流程圖回答問題，部分生成物已略去，未知物質均為初中化學常見物質．

（1）①反應的化學方程式為．
（2）若A為氣體氧化物，與溶液甲和溶液乙反應均生成鹽和水．則A的化學式為；取溶液D少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則溶液D中溶質為（寫化學式）；⑤反應的化學方程式為．
（3）若A為金屬單質，溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液．則A的化學式為；
向溶液D中加入過量的金屬鋅，發(fā)生反應的方程式為．

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：填空題

某學校化學學習小組同學設計出右圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．
（1）圖中標“①”的儀器名稱是．
（2）圖A可用于實驗室制氧氣，其反應的化學方程式為，氧氣的收集方法是或．
（3）當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開圖A中分液漏斗的玻璃塞和活塞，在圖B中盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，白磷未燃燒的原因是．
（4）隨著水溫升高，溫度計顯示40℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．白磷燃燒的化學方程式為．

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組的同學對食品保鮮袋進行了如下研究．
【研究課題】食品保鮮袋的元素組成．
【查閱資料】堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸濕劑；無水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后由白色變?yōu)樗{色．
【提出猜想】保鮮袋可能由“碳、氫、氧”中的兩種或三種元素組成．
【實驗設計】小組同學設計了如下實驗裝置，利用燃燒法測定保鮮袋的元素組成．

【實驗步驟】
（1）按上圖圖示連接好儀器．
（2）檢查裝置的氣密性．
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F外將儀器按原圖組裝．
（4）向A中緩慢注水一段時間后，將已稱重的D、E兩干燥管和未稱重的F干燥管接到C的尾端．
（5）點燃C處的酒精燈，直至保鮮袋子碎片完全燃燒．
（6）熄滅酒精燈并繼續(xù)向A中注水一段時間．
（7）分別對D、E進行第2次稱重．
【實驗分析】
（1）B處的濃硫酸的作用是．F處干燥管的作用是．
（2）在點燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時間是為了．
（3）熄滅酒精燈后繼續(xù)向A中注水一段時間是為了．
（實驗結論）第1次對D、E稱重質量分別為54.2g、48.0g；第2次對D、E稱重質量分別為56.0g、52.4g，則該食品保鮮袋的元素組成為．

科目： 來源：2011年安徽省中考化學適應性考試試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的氯化鎂溶液．為了測定此溶液的溶質質量分數，他取出一定量的該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液．反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如下圖所示．
【反應的化學方程式為MgCl₂+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）₂↓】
（1）當氫氧化鈉溶液為______g時，氯化鎂與氫氧化鈉恰好完全反應，這時沉淀的質量為______g．
（2）若反應中所用氯化鎂溶液的質量為100g，請計算該氯化鎂溶液的溶質質量分數？

科目： 來源：2010年專題訓練：選擇題專項訓練110題（解析版） 題型：選擇題