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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個圖象分別對應四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

請在H、O、Cl、Na、S、C等6種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質,并將其化學式填寫在相對應的位置上
(1)一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是;
(2)天然氣的主要成份;
(3)海水中含量最高的鹽是;
(4)司機駕車前喝的飲料中不能含有的物質是.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,我國許多地方仍保留著拜祭先人和追思親人的風俗.但據(jù)《今日視線》報道:清明節(jié)當天,由于部分人在拜祭過程中焚燒“錢紙”,造成澄海多處山林發(fā)生火災.請用燃燒三要素回答以下問題:
(1)燃燒的“錢紙”使多處山林著火的原因是.而當天的“東風”還為燃燒提供了,使火勢燒得更旺.
(2)為防止引發(fā)火災,當拜祭離開時,請你給出一種熄滅余火的方法:.
(3)撲滅森林火災的方法之一,是將大火蔓延路線前的樹林砍掉,其目的是.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

右圖是硝酸鉀溶解度曲線.
(1)硝酸鉀溶液中的溶質是.
(2)從右圖曲線可以得到的信息是(寫一條即可).
(3)小明在20℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是.

A.④中溶質的質量分數(shù)最大   B.②⑤中溶質的質量分數(shù)相等    C.①③④中沒有固體存在     D.②④⑤的溶液為飽和溶液.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試液)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL2468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為mL時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應,參加反應的稀鹽酸的溶質與其氫氧化鈉溶液的溶質的質量之比為.
(2)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯色;
(3)當燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質有.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.請你閱讀后,回答下列問題:
1H
+1
2He
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
+4-4
15P
+5-3
16S17Cl
+7-1
18Ar
(1)11號元素原子在化學反應中形成的離子符號是.
(2)請你推測,16號元素的最高正化合價的氧化物的化學式為.
(3)X3+的結構示意圖如右圖所示,該元素位于周期表中第周期,它與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學式為;
(4)從化合價角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律.請寫出其中的一個:.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

右圖中所有物質均為初中化學中的常見物質,其中常溫下,甲、乙、C、E均為無色氣體,戊是目前年產(chǎn)量最高的金屬,農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.圖中有部分反應物和生成物未標出.請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />
(1)寫出A、B、G的化學式:ABG;
(2)F的水溶液可用來檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為;
(3)將F的固體粉末與(NH42SO4等混合研磨,可區(qū)別含(填寫化學符號)的氮肥和鉀肥;
(4)D在食品保存中常用作;反應④的實驗現(xiàn)象是;
(5)反應⑤的化學方程式為.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

南洋電纜是汕頭市一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的上市公司.在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免的會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).金山中學化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.甲、乙同學根據(jù)已學知識,提出了兩種途徑:
(1)A的化學式為,操作a的名稱是.
(2)①的反應基本類型為;反應②、③的化學反應方程式分別是:
②;③.
(3)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保角度對兩種途徑的不同部分進行比較,你認為(填I”或“Ⅱ”)的方案更合理.理由是:.
(4)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應加入略過量的鐵屑.丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?”.請?zhí)岢鲆环N簡單的化學方法進行處理(用文字敘述):.

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科目: 來源:2011年廣東省汕頭市金平區(qū)中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)所提供的儀器,按要求填空:

(1)圖中①、②的名稱分別是、;若用B裝置除去CO2中的水蒸氣,則B中應裝入的液體是,氣體應從口通入(填字母)
(2)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來替代圖(I)中的裝置A,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用裝置A做實驗的優(yōu)點是(填序號):
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質
(3)圖(I)中的裝置A雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選。ㄌ钚蛱枺┤〈鶤中的單孔塞,以達到便于控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流的目的.用該裝置制取氧氣時,反應的化學方程式為.收集方法是,檢驗該氣體滿瓶的方法是.若該裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則可制取的氣體的化學方程式是.

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