分類是學(xué)習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法．分類的標準有多種，如果按照物質(zhì)的組成對空氣、氯化鎂、熟石灰、氫氣四種物質(zhì)進行分類，請將你的分類結(jié)果填寫在圖中的虛線框內(nèi)（要求純凈物用化學(xué)式表示）．
在一定條件下，上述物質(zhì)可以發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng)（不考慮生成物參加反應(yīng)），其中沒有涉及到的反應(yīng)基本類型是________．

如圖中的錯誤是：________
改正：________．

下列敘述正確的是

1. A.
   液態(tài)氧用作火箭的助燃劑
2. B.
   發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，一定會發(fā)光發(fā)熱
3. C.
   凡是在通常條件下不能燃燒的物質(zhì)，都是不能跟氧氣反應(yīng)的物質(zhì)
4. D.
   爆炸一定要有氧氣參加

我國著名的食品“老苗月餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑”，主要成份是生石灰，切勿食用．
（1）生石灰CaO可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）______
（2）小明同學(xué)對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：

問題與猜想	制定方案	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
提出問題：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？	取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．	______	不能作干燥劑
作出假設(shè)：小明同學(xué)猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______	______	______	______

在橫線上填出符合題意的化學(xué)用語
（1）地殼中含量最多的金屬元素是______； （2）生物細胞內(nèi)含量最多的元素是______；
（3）空氣中含量最多的物質(zhì)是______；　　 （4）構(gòu)成氯化鈉的粒子是______．

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點．
（1）若用表示甲元素的原子，表示乙元素的原子．某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下．

反應(yīng)物	反應(yīng)物	生成物

請回答下列問題．
①和中的屬于同種元素，這是因為這些原子含有相同的______．
②該反應(yīng)前后一定不變的是______（填字母）．
A．原子數(shù)目　　　　　B．元素種類　　　　　 C．分子種類　　　　D．物質(zhì)總質(zhì)量
（2）一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量 （g）	20	2	22	1
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	x	2	14	24

若A與C的相對分子質(zhì)量之比為15：16，則A與C的化學(xué)計量數(shù)之比為______．

二氧化硫是大氣污染物之一．我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量）限值如表所示：

濃度限值（mg/m3）

一級標準    二級標準    三級標準     0.15          0.50         0.70

為測定某地空氣中二氧化硫的含量，某中學(xué)環(huán)保小組按如圖所示的實驗裝置進行如下實驗：向試管中加入一定量的含碘（I．）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I₂變藍色），通過抽氣裝置抽氣，使空氣由導(dǎo)氣管進入試管與碘水充分接觸，當溶液由藍色變?yōu)闊o色時，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO₂+I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI．實驗過程中進入試管內(nèi)的空氣的總體積為1 000L．請通過計算說明該法測定的此空氣中二氧化硫的濃度級別．

九年級化學(xué)課學(xué)完后，實驗學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié)．請你認真填寫下列空白：
（1）金屬活動性順序表：K Ca Na______Al Zn Fe Sn Pb （H）______Hg Ag Pt Au
（2）下列物質(zhì)能由金屬和酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是______A．CuCl₂B．Al₂（SO₄）₃C．FeCl₃D．Zn（NO₃）₂
（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須至少符合以下兩點：
①K、Ca、Na三種金屬非�；顫�，不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來；
②______
（4）請你判斷：Cu與AgCl加入水中______（選填“能”或“不能”）反應(yīng)．

小剛完成粗鹽提純實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是______（填字母序號）

A．取一定量的粗鹽　　B．溶解粗鹽　　　 C．過濾　　　　　　 D．蒸發(fā)
（1）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl₂、CaCl₂等可溶性雜質(zhì)．則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于______（填字母序號）
A．化合物 B．單質(zhì)　 C．純凈物　 D．混合物
（2）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl₂、CaCl₂二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na₂CO₃溶液要稍過量的原因是______．
B．操作③中滴加的試劑的名稱是______．
C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到______時（填現(xiàn)象），停止加熱．

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤

1. A.
   A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
2. B.
   t₁℃時A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等
3. C.
   降溫能使B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/div>
4. D.
   t₂℃時，100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好達到飽和